1. Partes Invariables
1.1. Preposicion
1.1.1. Se conoce como preposición a la parte invariable de la oración, cuyo oficio es denotar la relación que entre sí tienen dos o más palabras o términos.
1.1.1.1. De lugar
1.1.1.1.1. a, de, en, entre, hacia, por, tras, bajo
1.1.1.2. De tiempo
1.1.1.2.1. a, con, de, desde, en, para, por, sobre, tras, hasta
1.1.1.3. De causa
1.1.1.3.1. por
1.1.1.4. De finalidad
1.1.1.4.1. a, para
1.1.1.5. De compañía
1.1.1.5.1. con
1.1.1.6. De modo
1.1.1.6.1. a, con, de, en, por, bajo, según
1.1.1.7. De instrumento
1.1.1.7.1. a, con, de, en
1.1.1.8. De privación
1.1.1.8.1. sin
1.1.1.9. De oposición
1.1.1.9.1. contra
1.2. Adverbio
1.2.1. El adverbio es la parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el significado del verbo, del adjetivo, de otro adverbio o de toda una oración. Por ejemplo, “Llegué bien”, “Debemos despertarnos temprano”.
1.2.1.1. De modo
1.2.1.1.1. Mejor, peor, así, despacio, adrede, recio, deprisa, tal, paso, solamente, apenas, bien, mal.
1.2.1.2. De tiempo
1.2.1.2.1. Ayer, mañana, hoy, pasado mañana, antaño, nunca, jamás, siempre, ya, temprano, tarde.
1.2.1.3. De lugar
1.2.1.3.1. delante, enfrente, encima, debajo, donde quiera, donde, doquier, ahí, aquí, allá allí, arriba, abajo, cerca, lejos.
1.2.1.4. Dubitativos
1.2.1.4.1. Dizque, tal vez, probablemente, acaso o quizás.
1.2.1.5. Afirmativos
1.2.1.5.1. Efectivamente, seguramente, seguro, cierto, si.
1.2.1.6. De negacion
1.2.1.6.1. Nunca, jamás, tampoco, no.
1.2.1.7. De cantidad
1.2.1.7.1. Mucho, poco, muy, bastante, nada, menos, mucho más, bastante, demasiado, harto.
1.2.1.8. De 0rden
1.2.1.8.1. Últimamente, postreramente, sucesivamente.
1.3. Conjuncion
1.3.1. Palabra que une o enlaza oraciones o palabras. Por ejemplo: Juan y Pedro van al cine.
1.3.1.1. Adversativa
1.3.1.1.1. Es aquella que viene a dejar patente una confrontación o diferencia entre las dos oraciones. Ejemplos son “sin embargo”, “pero”, “no obstante”, “excepto”.
1.3.1.2. Comparativa
1.3.1.2.1. Es la que, como su propio nombre indica, sirve para comparar ambas frases. En su caso, tendríamos que subrayar a “como”.
1.3.1.3. Condicional
1.3.1.3.1. Es la conjunción que deja clara una condición que debe darse para que tenga lugar una consecuencia. Un ejemplo de este tipo es “si”.
1.3.1.4. Copulativa
1.3.1.4.1. Podemos decir que viene a “sumar” las dos oraciones. En este caso, los tipos de conjunciones son cuatro: “y”, “e”, “ni” y “que”.
1.3.1.5. Disyuntiva
1.3.1.5.1. Es la que viene a plasmar la contraposición de dos frases o bien la alternancia o la exclusión de una de ellas. Son dos: “o” y “u”.
2. Clases según la actitud del hablante
2.1. Interrogativas
2.1.1. Se formula una pregunta. Pueden ser de dos clases: directas e indirectas. También éstas pueden ser afirmativas o negativas.
2.1.1.1. ¿Amigo estas con alguien?
2.2. Enunciativas
2.2.1. Pueden afirmar o negar la realidad o la posibilidad de un hecho. Se llaman también aseverativas o declarativas. Caracterizan el discurso informativo.
2.2.1.1. Mi tía no ha llegado aun.
2.3. Desiderativas
2.3.1. Expresan un deseo o un anhelo. Se construyen con el verbo en modo subjuntivo. Suelen reforzarse con las palabras ojalá, si, quién.
2.3.1.1. Ojala te vaya bien en el trabajo.
2.4. Dubitativas
2.4.1. Expresan duda, posibilidad, vacilación. Hay varios modos de indicar esta actitud: con palabras (acaso, tal vez, quizás, a lo mejor), con el tiempo condicional (podría, haría).
2.4.1.1. Quizás la próxima semana nos veamos
2.5. Imperativas
2.5.1. Expresan orden, consejo, ruego. Ejemplo: Vení para acá, cuídense del calor, ama a tu prójimo como a ti mismo, no digas tu verdad ni al más amado.
2.5.1.1. Ana ven rápidamente.
2.6. Exclamativa
2.6.1. No es una clase especial de oración. Cualquiera de las cinco anteriores puede ser exclamativa, siempre que predominen en ellas la emoción, el sentimiento. Llevan los signos de exclamación (¡!).
2.6.1.1. Paula ha ganado!
3. Partes Variables
3.1. Sustantivo
3.1.1. palabra con la se denomina a personas, animales, cosas, lugares o ideas abstractas. Por ejemplo: Juan, perro, casa, Chile, amor.
3.1.1.1. Masculino
3.1.1.1.1. Es aquel que por lo general lleva al final de la palabra en su forma singular el morfema -o. Por ejemplo: carro, libro, horno, etc.
3.1.1.2. Femenino
3.1.1.2.1. Se caracteriza por llevar al final de la forma singular de la palabra el morfema -a. Sin embargo, algunas palabras acabadas en -o, como la moto o la foto, también pueden ser femeninas.
3.1.1.3. Ambiguo
3.1.1.3.1. Los sustantivos ambiguos son aquellos que pueden usarse tanto en masculino como en femenino sin riesgo de variar el significado. Por ejemplo: el/la internet, el/la mar.
3.1.1.4. Propio
3.1.1.4.1. Puede designar tanto a personas o animales como a entidades o cosas. Por ejemplo: Camila, Chita, Atacama, Argentina, Londres, Titanic. Se escribe siempre con inicial mayúscula.
3.1.1.5. Comun
3.1.1.5.1. El sustantivo común es aquel que se utiliza para designar a seres o cosas que una misma clase. En este sentido, son sustantivos genéricos. Por ejemplo: perro, vaso, barco.
3.1.1.6. Concreto
3.1.1.6.1. Los sustantivos concretos son aquellos que se refieren a cosas específicas, de existencia real, como, por ejemplo: mesa, silla, mueble.
3.1.1.7. Abstracto
3.1.1.7.1. Como sustantivo abstracto se conoce aquel que hace referencia a conceptos o cosas inmateriales, no percibidas a través de los sentidos, pero sí por la mente. Por ejemplo: esperanza, estado, fe.
3.1.1.8. Singular
3.1.1.8.1. Sustantivo singular es aquel que se refiere a algo que es único, o de lo cual solo se designa uno. Por ejemplo: nube, árbol, luciérnaga.
3.1.1.9. Plural
3.1.1.9.1. El sustantivo plural es aquel que hace referencia a algo que es vario o de lo cual hay más de uno. Por ejemplo: nubes, árboles, luciérnagas.
3.1.1.10. Colectivo
3.1.1.10.1. El sustantivo colectivo es aquel que, en términos de morfología y sintaxis, funciona como un singular, pero que se refiere a un grupo o conjunto de seres, entidades o cosas: gente, familia, equipo.
3.2. Adjetivo
3.2.1. Es una clase de palabra o parte de la oración que califica al sustantivo, y que aporta información adicional o complementa su significado. El adjetivo se coloca delante o después del sustantivo concordando en género y número.
3.2.1.1. Calificativo
3.2.1.1.1. Son aquellos que describen o califican al sustantivo o sujeto de la oración al resaltar una o más cualidades. Algunos de los más utilizados son: lindo, feo, alto, bajo, simpático, amable, lento, rápido, atento, pequeño, grande, gordo, delgado, entre otros.
3.2.1.2. Demostrativo
3.2.1.2.1. Determinan una relación de proximidad que existe en relación al sustantivo del que se habla. Son: este, ese, eso, esa, aquel, aquella, estos, esos, esas, aquellos, aquellas.
3.2.1.3. Posesivo
3.2.1.3.1. Los adjetivos posesivos se caracterizan por atribuir al sustantivo una idea de pertenencia o posesión. Estos adjetivos pueden ir antes o después del sustantivo y son: mi, tu, su, nuestro/nuestra, vuestro/vuestra, mis, tus, sus, nuestros/nuestras, vuestros/vuestras.
3.2.1.4. Determinantes
3.2.1.4.1. Son los adjetivos que introducen o identifican el sustantivo en la oración, por lo que no lo describe sino que lo especifica y limita su alcance. Son adjetivos ampliamente utilizados y que concuerdan en género y número con el sustantivo.
3.2.1.5. Indefinidos
3.2.1.5.1. Son los adjetivos que se identifican por no precisar suficiente información en relación al sustantivo. Los más utilizados son: algún, algunos, tantos, bastante, cierto, cada, cualquier, cualquiera, demasiados, escasos, demás, mucho, poco, ningún, ninguno, más, mismo, otro, todos, varios, sendos, tal, cierto, cada.
3.2.1.6. Numerales
3.2.1.6.1. Expresa la cantidad numérica del sustantivo al que acompañan, estos pueden ser cardinales (uno, dos, tres, siete, nueve, etc.), ordinales (primero, segundo, tercero, quinto, último), múltiplos (doble, triple, cuádruple) o partitivos (medio, tercio, quinto, etc).
3.2.1.7. Gentilicio
3.2.1.7.1. Identifican el origen de las personas u objetos, el cual puede referirse a un continente (América, África, Europa, Oceanía o Asia), un país, una región, provincia o ciudad. Sin embargo, el gentilicio más empleado hace referencia a los países.
3.3. Articulo
3.3.1. El artículo es la palabra que acompaña al sustantivo y siempre va delante de él. Es la palabra que funciona siempre como un determinante o identificador del sustantivo, esto es, señala si el sustantivo es conocido o no, e indica el género (femenino o masculino) y el número del sustantivo (singular o plural).
3.3.1.1. Definidos
3.3.1.1.1. Son aquellos que hablan de algo conocido y que se puedes identificar. EL, LOS, LA, LAS.
3.3.1.2. Indefinidos
3.3.1.2.1. Son aquellos que hablan de algo no conocido o que no se puede identificar. UN, UNOS, UNA, UNAS.
3.4. Pronombre
3.4.1. Se conoce como pronombre a la clase de palabra cuya función es sustituir al sustantivo, adjetivo o adverbio.
3.4.1.1. Encliticos
3.4.1.1.1. Se caracterizan por ir unidos al verbo. Por ejemplo: cuéntamelo, dígaselo, dime.
3.4.1.2. Interrogativos
3.4.1.2.1. Sirven para preguntar sobre algo de lo que se está hablando en el discurso. Por ejemplo: dime quién es.
3.4.1.3. Personales
3.4.1.3.1. Sirven para mencionar a la persona que participa en el discurso. Desde el punto de vista formal, los pronombres personales presentan formas distintas, no solo en función del género y el número de los sustantivos, sino también de la persona (1°, 2°, 3°).
3.4.1.4. Posesivos
3.4.1.4.1. Indican la posesión de una cosa por parte de alguna de las personas que participa en el habla. Posee flexión de género, número y persona, estos son: mío (s), tuyo (s), suyo (s), nuestro (s), vuestro (s). Por ejemplo: aquella casa es nuestra.
3.4.1.5. Proclíticos
3.4.1.5.1. Se identifican por ir antes del verbo sin formar una palabra. Por ejemplo: me lo contó, se lo dije.
3.4.1.6. Relativos
3.4.1.6.1. Señalan a otras palabras, oraciones u ideas aparecidas anteriormente, y también introducen oraciones subordinadas. Los pronombres relativos son: donde, que, el, la, lo(s), las que, las cuales, lo que, quien, quienes, donde, cuyo(s), cuya (s).
3.4.1.7. Reflexivos
3.4.1.7.1. Se caracterizan porque la acción verbal recae sobre el propio sujeto. Por ejemplo: "nosotros nos divertimos mucho en la fiesta", "yo me caí".
3.5. Verbo
3.5.1. Se conoce como verbo una clase de palabra cuyo significado indica la acción, el estado o proceso que realiza o sufre cualquier realidad mencionada en la oración. En la oración, el verbo funciona como el núcleo del predicado.
3.5.1.1. Regular
3.5.1.1.1. Los verbos regulares no presentan variación en su raíz, como: amar, comer, vivir, sonreír, entre otros.
3.5.1.2. Irregular
3.5.1.2.1. Los verbos irregulares presentan variación en su raíz, por ejemplo: dar (doy, dimos, diere), saber (sé, supe), medir (mido, midió, midan).
3.5.1.3. Transitivo
3.5.1.3.1. Un verbo es transitivo si su acción pasa a una persona o cosa distinta del sujeto que la ejecuta, los verbos transitivos precisan de un complemento directo para completar su significado. Por ejemplo: “He leído el libro que me prestaste”, “Jorge come una manzana”, “Nos compramos los zapatos para la boda”.
3.5.1.4. Intransitivo
3.5.1.4.1. El verbo intransitivo es cuando su acción no pasa a una persona o cosa distinta del sujeto que la ejecuta. Los verbos intransitivos tienen significado pleno, y no necesitan un complemento directo. Por ejemplo: “Me marcho a casa”, “Vengo del hospital”, “El entrenador habló con todo el equipo de natación”.