Trekanter og firkanter 1. klasse

1. Læringsaktiviteter

1.1. Figurbilleder

1.2. Produktion af film

1.3. Værksteder

1.4. Forlagsproducerede materialer

1.5. Fremlæggelser

2. Evaluering

2.1. Analog evalueringsside

2.2. Digitale kommentarer

2.3. Dialog ved fremlæggelser

3. Stilladsering

3.1. Undervisningsloop

3.1.1. Figurbilleder

3.1.2. Figurfilm

3.1.3. Værkstedsarbejde

3.1.4. Individuelt arbejde

3.1.5. Fremlæggelser

3.2. Læringsstier

3.2.1. Cirkelfilm

3.2.2. Animoto

3.2.3. Virtual manipulates

3.2.4. Analoge læremidler

3.3. Kognitiv mesterlære

4. Vidensmål

4.1. Matematiske kompetencer

4.2. Matematiske emner og matematik i anvendelse

4.3. Læringsmål

4.4. Faghæfte 48

5. Vidensadgang

5.1. Værksteder

5.2. Forlagsproducerede matrialer

5.3. Konkrete materialer

5.4. Web 2.0

6. Vidensprodukter

6.1. Fremlæggelse for klassen med Virtual Manipulates

6.2. Figurfilm lavet i Animoto på skoletube

6.3. Figurbilleder