1. Trastorno puede referirse:
1.1. Trastorno psicológico
1.2. Trastorno mental
1.3. Enfermedad mental
2. TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN
2.1. Trastornos del discurso y del lenguaje que se refieren a problemas en la comunicación y áreas relacionadas, como la función motora oral.
2.1.1. Trastorno del lenguaje expresivo
2.1.2. Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo
2.1.3. Trastorno fonológico
2.1.4. Tartamudeo
2.1.5. Trastorno de la comunicación no especificado
3. RETRASO MENTAL
3.1. Afección que se diagnostica antes de los 18 años de edad y supone que el individuo que lo padece presenta un funcionamiento intelectual que se ubica por debajo del promedio.
3.1.1. Retraso mental leve
3.1.1.1. CI entre 50-55 y aproximadamente 70.
3.1.2. Retraso mental moderado
3.1.2.1. CI entre 35-40 y 50-55.
3.1.3. Retraso mental grave
3.1.3.1. CI entre 20-25 y 35-40.
3.1.4. Retraso mental profundo
3.1.4.1. CI inferior a 20-25.
3.1.5. Retraso mental de gravedad no especificada
3.1.5.1. Cuando existe clara presunción de retraso mental
3.2. Capacidad intelectual inferior al promedio
4. TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
4.1. Problemas que afectan la capacidad del niño de recibir, procesar, analizar o almacenar información.
4.1.1. Trastorno de la lectura
4.1.1.1. rincipales objetivos para los niños y niñas en los inicios de su educación escolar
4.1.2. Trastorno del cálculo
4.1.3. Trastorno de la expresión escrita
4.1.4. Trastorno del aprendizaje no especificado
5. TRASTORNOS DE LAS HABILIDADES MOTORAS
5.1. Alteración significativa en el desarrollo de la coordinación motora en relación a lo que se espera en niños/as de su edad y su grado de inteligencia, que interfiere significativamente en el rendimiento académico y/o las actividades de la vida cotidiana.
5.1.1. Trastorno del desarrollo de la coordinación
6. TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN Y COMPORTAMIENTO PERTURBADOR
6.1. Se refiere a que puede haber solo desatención o puede además presentarse con hiperactividad y además impulsividad
6.1.1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo combinado
6.1.2. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio del déficit de atención
6.1.3. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio hiperactivo-impulsivo
6.1.4. Trastorno disocial
6.1.5. Trastorno negativista desafiante
6.1.6. Trastorno de comportamiento perturbador no especificado
7. García (1999), los tres niveles serían el biológico, el cognitivo-emocional, y el conductual, que interactúan entre sí y con el entorno, influyendo en la gravedad y desarrollo. Estos tres niveles podrían estar agrupados en dos el primero, núcleo básico de la explicación y elemento causal, el biológico, y un segundo, formado por lo cognitivo y conductual que formaría el nivel psicológico, como núcleo modulador, de pensamiento y conducta.
8. Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana Si con el término trastorno del desarrollo se hace referencia a un conjunto de dificultades que presentan algunas personas, de carácter crónico y atribuibles a alteraciones del funcionamiento intelectual general y de la conducta adaptativa, su estudio, tal y como se recoge en Morton y Frith (1995) y García (1999).
9. TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN
9.1. Emisión de heces u orina en lugares inapropiados por un niño cuyo nivel de desarrollo le proporciona la capacidad de poseer control del intestino, vejiga y esfínteres
9.1.1. Encopresis
9.1.2. Enuresis
10. TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO
10.1. Categoría incluida en el DSM-IV de 1994.
10.1.1. Trastorno autista
10.1.2. Trastorno de Rett
10.1.3. Trastorno de Asperger
10.1.4. Trastorno generalizado del desarrollo no especificado
11. TRASTORNOS DE LA INGESTIÓN Y DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
11.1. Trastornos mentales caracterizados por un comportamiento patológico frente a la ingesta alimentaria y una obsesión por el control de peso.
11.1.1. Pica
11.1.2. Trastorno por rumiación
11.1.3. Trastorno de la ingestión alimentaria de la infancia o la niñez