1. Fase 3. Desarrollo / Crecimiento
1.1. 3.1. Plan de carrera
1.1.1. 3.1.1.Previsión de competencias
1.1.2. 3.1.2. Determinación GAP
1.1.3. 3.1.3. Identificación de puestos, tareas, proyectos
1.1.4. 3.1.4. Elaboración Programa de trabajo individual
1.2. 3.2. Plan de desarrollo
1.2.1. Centros de desarrollo
1.2.1.1. 3.2.1. Selección de candidatos
1.2.1.2. 3.2.2. Presentación del centro y sus implicaciones
1.2.1.3. 3.2.3. Ejercicios y pruebas
1.2.1.4. 3.2.4. Planificación actividades de mejora
1.2.1.5. 3.2.5. Seguimiento y evaluación
2. Fase 4. Finalización / Terminación
2.1. 4.1. Cese
2.1.1. Pasos
2.1.1.1. 4.1.1. Decisión de salida
2.1.1.2. 4.1.2. Comunicación de salida
2.1.1.3. 4.1.3. Comunicación general
2.1.1.4. 4.1.4. Revisión del proceso
2.2. 4.2. ERE
2.2.1. Casos
2.2.1.1. 4.2.1. Por causas económicas, técnicas, organizativas o de producción
2.2.1.2. 4.2.2. Por fuerza mayor
2.2.1.3. 4.2.3. Por extinción de la personalidad jurídica del contratante
2.3. 4.3. Outplacement
2.3.1. Modalidad
2.3.1.1. 4.3.1. Individual
2.3.1.2. 4.3.2. Colectivos
3. Fase 1. Incorporación/ Localización e incorporación de recursos externos
3.1. 1.1. Selección del personal
3.1.1. 1.1.1. Creación de la imagen de empleador
3.1.1.1. Factores
3.1.1.1.1. 1.1.1.1. Seguridad en el empleo
3.1.1.1.2. 1.1.1.2. Aprendizaje y desarrollo
3.1.1.1.3. 1.1.1.3. Trato ético y justo
3.1.1.1.4. 1.1.1.4. Trascendencia e impacto
3.1.2. 1.1.2. Identificación de fuentes de candidatos
3.1.2.1. 1.1.2.1. Entornos
3.1.2.1.1. 1.1.2.1.1. Tradicionales (ferias, foros, universidades...)
3.1.2.1.2. 1.1.2.1.2. ContextoTI (redes sociales, foros en línea, reportajes en prensa digital..)
3.1.2.2. 1.1.2.2.Criterios de evaluación
3.1.2.2.1. 1.1.2.2.1. Nº candidatos disponibles
3.1.2.2.2. 1.1.2.2.2. Nº candidatos atraídos
3.1.2.2.3. 1.1.2.2.3. % candidatos superan proceso de selección
3.1.2.2.4. 1.1.2.2.4. % candidatos que tienen éxito en la empresa
3.1.3. 1.1.3. Reclutamiento de candidatos
3.1.3.1. 1.1.3.1. Métodos
3.1.3.1.1. 1.1.3.1.1. Búsqueda directa
3.1.3.1.2. 1.1.3.1.2. Búsqueda limitada
3.1.3.1.3. 1.1.3.1.3. Búsqueda general
3.1.3.2. 1.1.3.2. Tareas
3.1.3.2.1. 1.1.3.2.1. Definición de puestos de trabajo
3.1.3.2.2. 1.1.3.2.2. Descripción de las vacantes por canales
3.1.3.2.3. 1.1.3.2.3. Recolección de candidaturas
3.1.4. 1.1.4. Evaluación de candidatos
3.1.4.1. 1.1.4.4. Entrevistas
3.1.4.1.1. 1.1.4.4.1. Estructuradas
3.1.4.1.2. 1.1.4.4.2. No estructuradas o semiestructuradas
3.1.4.2. Métodos
3.1.4.2.1. 1.1.4.1. Biodata
3.1.4.2.2. 1.1.4.2. Exámenes y pruebas
3.1.4.2.3. 1.1.4.3. Test de personalidad
3.1.4.2.4. 1.1.4.5. Assessment centers
3.1.5. 1.1.5. Selección por competencias
3.1.5.1. Tipos competencias
3.1.5.1.1. 1.1.5.1. Conocimientos
3.1.5.1.2. 1.1.5.2. Habilidades y capacidades
3.1.5.1.3. 1.1.5.3. Latentes
3.1.6. 1.1.6. Decisión de incorporación
3.2. 1.2. Contratación de candidatos
3.2.1. 1.2.1. Tipo de contrato
3.2.1.1. 1.2.1.1. Laboral
3.2.1.2. 1.2.1.2. Mercantil
3.2.2. 1.2.2. Retribución
3.2.2.1. 1.2.2.1. Cuantía
3.2.2.2. 1.2.2.2. Conceptos retributivos
3.2.2.3. 1.2.2.3. Beneficios sociales
3.2.3. 1.2.3. Condiciones laborales
3.3. 1.3. Integración y contratación
3.3.1. 1.3.1. Elementos claves
3.3.1.1. 1.3.1.1. Manual de acogida
3.3.1.2. 1.3.2.2. Asignación de tutores
3.3.2. 1.3.2. Tareas
3.3.2.1. 1.3.2.1. Formaciones iniciales
3.3.2.2. 1.3.2.2. Explicaciones de procedimientos internos
4. Fases 2. Formación / Aprendizaje
4.1. 2.1. Tipología
4.1.1. 2.1.1. Formación para el puesto
4.1.2. 2.1.2. Formación para el desarrollo profesional
4.2. 2.2. Etapas de un plan de formación
4.2.1. 2.2.1. Identificación necesidades
4.2.1.1. Métodos
4.2.1.1.1. 2.2.1.1. Análisis del puesto de trabajo
4.2.1.1.2. 2.2.1.2. Análisis del desempeño
4.2.1.1.3. 2.2.1.3. Análisis del perfil de competencias
4.2.1.1.4. 2.2.1.4. Análisis de la demanda de personas
4.2.1.1.5. 2.2.1.5. Análisis del catálogo de formación
4.2.2. 2.2.2. Definición acciones formación
4.2.2.1. Pasos a seguir
4.2.2.1.1. 2.2.2.1. Clarificación del objetivo
4.2.2.1.2. 2.2.2.2. Elección de la estrategia
4.2.2.1.3. 2.2.2.3. Definición de contenidos
4.2.2.1.4. 2.2.2.4. Propuesta de medios
4.2.2.1.5. 2.2.2.5. Elaboración de la agenda
4.2.3. 2.2.3. Ejecución de acciones
4.2.4. 2.2.4. Evaluación de resultados
4.2.4.1. Niveles de eficacia
4.2.4.1.1. 2.2.4.1. Nivel 1. Reacción
4.2.4.1.2. 2.2.4.2. Nivel 2. Aprendizaje
4.2.4.1.3. 2.2.4.3. Nivel 3. Transferencia
4.2.4.1.4. 2.2.4.4. Nivel 4. Resultados / Utilidad
5. Fase 0. Preliminar. Planificación de RRHH
5.1. 0.1. Análisis de necesidades
5.1.1. 0.1.1. Cuantitativas
5.1.2. 0.1.2. Cualitativas
5.1.2.1. 0.1.2.1. Descripción de puestos de trabajo (DPT)
5.1.2.1.1. 0.1.2.1.1. Identificación de la necesidad del puesto
5.1.2.1.2. 0.1.2.1.2. Descripción del contenido del puesto
5.1.2.1.3. 0.1.2.1.3. Validación del contenido del puesto
5.1.2.2. 0.1.2.2. Valoración de los puestos de trabajo (VPT)
5.1.2.2.1. 0.1.2.2.1. Métodos
5.1.2.2.2. 0.1.2.2.2. Proceso implantación
5.1.2.3. 0.1.2.3. Competencias necesarias
5.2. 0.2. Definición de planes de actuación
5.3. 0.3. Estimación de costes e inversiones
5.3.1. 0.3.1. Costes de RRHH
5.3.2. 0.3.2. ROI
5.3.3. 0.3.3. Valor estratégico