1. 3. Origen
1.1. Aprendizaje basado en problemas y realizacion de proyectos
2. 4. Educación tradicional vs Aula invertida
2.1. Ambas generan niveles de aprovechamiento escolar similares, pero el aula invertida lleva la delantera por reportar un mayor grado de satisfacción
3. Lo que realizan los estudiantes en casa en una aula invertida
3.1. Mirar conferencia en linea
3.2. Repasar material del curso en line
3.3. Leer textos fisicos o digitale
3.4. Participa en una discusion en linea
3.5. Realiza una investigacion
4. Lo que realizan los estudiantes en la escuela en un aula invertida
4.1. Practica de habilidades (guiada o no guiada por el maestro)
4.2. discusión en persona, cara a cara con compañeros
4.3. Debate
4.4. Presentaciones
4.5. Experimentos de laboratorios
4.6. Evaluación y revisión por pares
5. Ventajas
5.1. Asesoria personalizada
5.2. Mas trabajo en grupo
5.3. Aprenden a su propio ritmo
5.4. Compromiso mejorado
5.4.1. Los estudiantes se comprometen con las clases invertidas o conferencias mientras investigan,completan actividades o discuten el tema
5.5. Comprensión profunda del tema
5.6. Accesibilidad laboral
5.6.1. La tarea y el trabajo son mas accesibles
5.6.2. Los profesores proporcionan material de la asignatura
5.6.3. El material asignado por los profesores esta disponible en internet del escuela
5.7. Mejores resultados en las pruebas
5.8. Transparencia para los padres
5.8.1. Los padres tienen acceso al material de aprendizaje y su desempeño
5.8.2. Los padres pueden ayudar a los estudiantes si hay falta de comprensión por parte del estudiante
5.9. Contenido mas rico
5.9.1. Diferente formas de ver un tema, incluidos diferentes diagramas,redacción y videos
5.10. Mas libertad para el profesor
5.11. Las ausencias no son tan problematicas
6. Desventajas
6.1. El metodo del aula invertida depende de la preparacion de los estudiantes
6.2. Aumenta el tiempo enfrente de la computadora o tabletas
6.3. Problema de la brecha digital
6.4. Falta de acceso a internet
6.5. Tiempo y esfuerzo para el profeso
6.5.1. Es mayor esfuerzo crear el material para una clase invertida que para una clase tradicional
6.6. No se cubre toda la materia
7. Rol del maestro
7.1. No da instrucciones directas
7.2. Facilitador
7.3. Configura el contenido, traza tareas y proporciona espacios de aprendizaje
8. Estrategias de enseñanza
8.1. 1.¿ Qué se hace en clase?
8.1.1. Se realizan actividades que despiertan el interes
8.2. 2.¿Cómo lograrlo?
8.2.1. Colocar al alumno como eje principal
8.2.2. El profesor como mediador y facilitador de contenidos
9. ¿Que es?
9.1. Es un modelo de aprenzaje
9.2. Combina las ideas tradicionales sobre las actividades del aula y las tareas se invierten
9.3. Los estudiantes realizan sus tareas desde casa
9.4. Los estudiantes ponen en practica lo aprendido en casa en el salon de clases
10. Cuatro pilares del Flip
10.1. Entorno de aprendizaje
10.1.1. Mobiliario cómodo y multiusos
10.1.2. Actividades y lecturas accesibles
10.1.3. Comprenden a su propio ritmo
10.2. Cultura de aprendizaje
10.2.1. El aprendizaje no se centra en el maestro
10.2.2. Los estudiantes son el centro de la leccion
10.2.3. Los estudiantes guían el ritmo y estilo de aprendizaje
10.2.4. Los instructores desarrollan el papel de "guía lateral"
10.3. Contenido intencional
10.3.1. Se maximiza el tiempo para que los estudiantes participen en el aprendizaje y la practica
10.3.2. Se adaptan lecciones que funcionen con tal modelo
10.3.3. Se motiva a los alumnos para trabajar en forma independiente
10.4. Educador profesional
10.4.1. En el modelo invertido los instructores monitorean a sus estudiante
10.4.2. Los instructores deben de ser receptivos y flexibles
10.4.3. Deben contar con habilidad pedagogica
11. ¿Como invertir tu salon de clase?
11.1. Determinar su tecnologia
11.2. Crear sus videos y contenido
11.3. Ser transparente con los estudiantes y padre
11.4. Hacer que los estudiantes rindan cuentas
11.5. Planificación de lecciones y evaluaciones rutinarias
12. Herramientas de Flipped Classroom
12.1. Presentaciones;
12.1.1. Prezi
12.1.2. Powtoon
12.1.3. power point
12.1.4. Conva
12.2. Murales virtuale
12.2.1. murally
12.2.2. padlet
12.2.3. lino it
12.3. Videos y audios
12.3.1. Youtube
12.3.2. Playposit
12.3.3. teachem
12.3.4. Pllay ¡posit