La discriminación histórica de los pueblos indígenas en Guatemala con consecuencias en el siglo XXI

1. Todos los participes de este proceso de investigación son personas indígenas.

1.1. Todos los participantes llegaron a la conclusión de que sus derechos humanos han sido violentados por los malos tratos recibidos laboralmente.

2. Participaron cuatro personas comprendidas entre las edades de 40 a 55 años aproximadamente.

2.1. Todos demostraron una actitud positiva y colaboradora en el proceso de entrevista, así como en la descripción de su hogar.

3. Área educativa

3.1. El 50% de los participantes terminaron la educación media y el resto únicamente la educación primaria.

3.1.1. En ningún centro educativo al que asistieron los participantes utilizaban la lengua maya.

3.2. Para promover la educación dentro de su comunidad todos los participantes llegaron a la conclusión de que deberían de incluir más programas sociales, en la construcción de nuevas escuelas en lugares baldíos y qué los padres de familia garanticen el proceso.

4. Área laboral

4.1. Todos los participantes actualmente tienen un trabajo formal, mismo que no cubre todos los gastos necesarios en su hogar y en sus necesidades.

4.2. El 50% de los participantes trabajó en su infancia por medio de empleo informal, el resto luego de terminar la educación media.

5. Observación

5.1. Únicamente una persona vive en condición de pobreza, cuenta con hogar construido por lámina.

5.2. El 75% de los participantes cuentan con agua, luz e internet, el resto únicamente con agua y luz.

5.3. Hacen referencia a vivir en buena condición, compartiendo únicamente con su familia.