Procesos y Estructuras- Futuro imaginado

1. Procesos con articulación (interdisciplinarios - interinstitucionales), adaptabilidad y flexibilidad

1.1. Hacer alianzas para aprovechar diferenciadores y fortalezas (Icesi: arte, salud, tierra, mestizaje)

1.2. Incrementar relación de los académicos con el mundo real

1.3. Analizar problemas desde múltiples disciplinas

1.4. Involucrar a los egresados que están en áreas de vanguardia (relacionamiento con egresados)

1.5. Conformar equipos con personas con diferentes niveles de experiencia y habilidades

1.6. Articulación entre las áreas

1.7. Construcción de comunidades de práctica y aprendizajes

1.8. Co-creación con comercio e industria

1.9. Articulación con proveedores de servicios de educación

1.10. Trabajar con y para la comunidad - impacto social

1.11. Disposición a nuevas formas de hacer las cosas

1.12. Adopción del teletrabajo

1.13. Enganchar estudiantes en cursos desde que están en el colegio

2. Procesos innovadores y de alta calidad

2.1. Acceso a información en línea

2.2. Garantizar el buen funcionamiento de los servicios básicos (energía, internet, iluminación, comunicaciones)

2.3. Tomar decisiones a partir de análisis de situaciones, tendencias, patrones mediante Big Data e IA.

2.4. Fomentar ajustes y enfoque concreto, basados en reconocimiento y aprovechamiento de nuestros diferenciadores

2.5. Repensar valor e importancia del campus

2.6. Centralizar la gestión del cambio

2.7. Identificar y contratar perfiles innovadores

2.8. Innovación en la comercialización

2.9. Transformación de los espacios físicos (salones de clase), más flexibles.

2.10. Enfoque a solución de problemas de manera innovadora

3. Procesos de transformación cultural

3.1. Trabajar por objetivos compartidos

3.2. Identificar y optimizar complemento entre académicos y administrativos

3.3. Fomento y estímulo al desarrollo de la autonomía

3.4. Capacidad de Innovación organizacional

3.5. Competencias genéricas de cultura digital en todas las poblaciones de la comunidad Icesi

3.6. Gestión de barreras burocráticas

3.7. Agilidad en procesos – Mayor velocidad de reacción, ritmo de trabajo

3.8. Encontrar causa y desestimular el silencio administrativo

3.9. Claridad en el propósito de lo que se aprende (estud, práctica) y de lo que se hace (colab)

4. procesos relacionados con la comunidad interna y externa (Experiencia de usuario interno - externo)

4.1. Agilizar los servicios de apoyo que se ofrecen a los estudiantes

4.2. Desarrollar enfoque más comercial para atraer más estudiantes

4.3. Procesos re-pensados para formar (estud) y mantener (prof+colab) ciudadanos digitales

4.4. Propuesta de valor clara y relevante

4.5. Fomentar la estandarización y la centralización de procesos similares de apoyo

4.6. Repensar el valor que se le da al bienestar

4.7. El dir-prog como asesor (orientar conexión entre lo que apasiona a los estudiantes con las posibilidades del mundo global de trabajo)