Planificación de la Enseñanza

1. Condicionantes de una Planificación

1.1. El docente es de carácter social e histórico.

1.2. La planificación que realiza el docente es de carácter complejo.

1.3. El docente se relaciona con los distintos niveles de decision y de diseño.

2. Variables de la planificación de la enseñanza.

2.1. La selección de los contenidos.

2.2. La organización y secuenciación de la enseñanza.

3. Terminos Importantes

3.1. Diseño, Plan, contenidos

4. El diseño de la enseñanza deber ser

4.1. Científicos/reflexivo- Práctico y Público

4.1.1. Científico/reflexivo: la enseñanza requiere reflexión y analisis antes de llevarlo a cabo.

4.1.2. Práctico: los planes materializan el ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? Y ¿Con qué?

4.1.3. La enseñanza es público: abierto al debate sobre la planificación que cada docente diseña.