PROCESO DE EVALUACIÓN
por Saidy Esther SanNicolas
1. Las cinco partes de una evaluación adecuada
1.1. Exámenes
1.1.1. Imagen
1.2. Actividades
1.3. Pruebas de atención y Estudio
1.4. Actitud
1.5. Comportamiento
2. Tipos de Proceso de Evaluación
2.1. Evaluación diagnóstica o pre-evaluación
2.1.1. Imagen
2.2. Evaluación formativa
2.3. Evaluación sumativa
2.4. Evaluación Confirmativa
2.5. Evaluación referenciada en la norma
2.5.1. Evaluación referenciada en el criterio
3. Las etapas de proceso para implementar la evaluación.
3.1. El proceso de evaluación de impacto comprende las etapas de planificación, diseño, recolección de información y producción y divulgación de resultados
3.2. Diseñar
4. El proceso de Evaluación puede entenderse como un proceso dinámico, continuo y sistemático,Para entenderlo, hay que plantearse cuatro preguntas:
4.1. ¿Para qué evaluar
4.1.1. TIPOS DE EVALUACIÓN.
4.1.1.1. Evaluación sumativa
4.1.1.2. Evaluación formativa
4.1.1.3. Evaluación diagnóstica
4.2. ¿Con qué evaluar?
4.2.1. Pruebas escritas
4.2.2. Pruebas orales
4.2.3. Pruebas prácticas.
4.2.3.1. Imagen
4.3. ¿Cuándo evaluar?
4.3.1. Evaluación puntual
4.3.2. Evaluación continua
5. Más técnicamente podemos definirla como:
5.1. ¿QUÉ EVALUAR?
5.1.1. Estrategia Pedagógicos
5.1.2. objetivos
5.1.3. Métodos
5.1.3.1. Imagen
5.1.4. Técnicas
5.1.5. Material