Principales alteraciones en el Desarrollo Sensorial

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Principales alteraciones en el Desarrollo Sensorial por Mind Map: Principales alteraciones en el Desarrollo Sensorial

1. Desarrollo sensorial

1.1. Potenciar en los niños

1.1.1. Adquisición de la conciencia sobre posibilidades sensoriales

1.1.2. Mejoren su capacidad de discriminación de los estímulos sensoriales

1.1.3. Estructuración de la información recibida por los sentidos.

1.2. Información sobre el entorno y el cuerpo a través de los sentidos

1.3. Base del desarrollo perceptivo y cognitivo

1.3.1. Maduración Intelectual

2. Discapacidad Auditiva

2.1. Bilateral o unilateral

2.2. Manual de Atención al ACNEAE derivadas de Discapacidad Auditiva 2008

2.2.1. -Hipoacusia: tienen lenguaje oral por vía auditiva aunque posean alguna pérdida de audición. -Sordera: alta pérdida auditiva e incapaz de adquirir lenguaje a través del oído.

2.3. Bureau Internacional de Audiología:

2.3.1. Audición normal 0-20db

2.3.2. Hipoacusia leve o ligera 20-40db

2.3.3. Hipoacusia media o moderada 40-70db

2.3.4. Hipoacusia severa 70-90db

2.3.5. Hipoacusia profunda o sordera >90

2.3.6. Cofosis o anacusia no capacidad auditiva

2.4. Visión cronológica

2.4.1. Prenatales

2.4.1.1. Hereditario o genético

2.4.1.2. Infecciones o medicamentos

2.4.2. Neonatales

2.4.2.1. Anoxia neonatal

2.4.2.2. Ictericia neonatal

2.4.2.3. Prematuridad

2.4.2.4. Traumatismo obstétrico

2.4.3. Perinatales

2.5. Marchesi, aspectos importantes

2.5.1. Origen o causa

2.5.2. Tipo y grado de audición

2.5.3. Nivel intelectual

2.5.4. Edad o momento de la aparición de discapacidad

2.5.5. Acceso a personas con sistemas alternativos de comunicación.

3. Discapacidad visual

3.1. Cebrián de Miguel 2003

3.1.1. Patologías congénitas, accidentes o virus

3.2. Bueno Martín 1991, causas

3.2.1. Afección de algún segmento del sistema visual

3.2.2. Afección de las funciones

3.3. Pelechano y otros 1995, composición

3.3.1. Agudeza visual: Precisión para discriminar estímulos

3.3.2. Campo visual: límites de percepción de información visual

3.3.3. Sentido cromático: percepción de los colores

3.3.4. Sentido luminoso: Diferenciar los grados de intensidad de la luz

3.4. Tipología de la discapacidad visual

3.4.1. Crouzet, Herren y Guillemet

3.4.1.1. Ceguera total o prácticamente total

3.4.1.2. Ceguera parcial

3.4.1.3. Ambliopía profunda

3.4.1.4. Ambliopía propiamente dicha

3.4.2. Barraga

3.4.2.1. Ciegos

3.4.2.2. Ciegos parciales

3.4.2.3. Personas con baja visión

3.4.2.4. Limitados visuales

3.4.3. OMS

3.4.3.1. Ceguera como discapacidad

3.4.3.1.1. Para la lectura del lenguaje escrito

3.4.3.1.2. Para las tareas visuales de conjunto

3.4.3.1.3. Para tareas visuales de detalle

3.4.3.1.4. Para la lectura labial

3.4.3.2. Ceguera como deficiencia

3.4.3.2.1. Agudeza visual

3.4.3.2.2. Ausencia de ojo

3.4.3.2.3. Deficiencia visual

3.4.3.2.4. Deficiencia de campo visual

3.4.3.2.5. Otras deficiencias de distintos tipos

4. Estimulación sensorial

4.1. Auditiva

4.2. Visual