PSICOLOGÍA SOCIAL,CUTURA E INTERCULTURALIDAD

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PSICOLOGÍA SOCIAL,CUTURA E INTERCULTURALIDAD por Mind Map: PSICOLOGÍA SOCIAL,CUTURA E INTERCULTURALIDAD

1. Variables ecológicas

1.1. Clima y latitud

2. 1.CULTURA

2.1. Tipos de definiciones

2.1.1. Descriptivas

2.1.1.1. definen según sus características, nombrando lo que es y sus cualidades

2.1.2. Psicológicas

2.1.2.1. Centradas en aspectos psicológicos, asociación y aprendizaje individual

2.1.3. Históricas

2.1.3.1. La cultura como conocimiento almacenado

2.1.4. Estructurales

2.1.4.1. Hincapié en componentes de la cultura y forma de organización

2.2. Definición

2.2.1. Segall (1984): la cultura como el conjunto de valores, creencias y actitudes, que constituyen el modo de vida de una sociedad

2.2.2. Geertz: ser humano como “un animal suspendido en una telaraña de significados”, con la particularidad de que dicha telaraña la ha tejido él mismo

2.3. Componentes de la cultura

2.3.1. - Símbolos

2.3.2. - Prácticas culturales

2.3.3. - Lenguaje

2.3.4. - Normas

2.3.5. - Valores y creencias

3. 2.FACTORES PREDICTORES

3.1. Predictores de la variabilidad cultural

3.1.1. Variables socioeconómicas

3.1.1.1. Ingresos económicos altos se relacionaban con el bienestar subjetivo

3.1.2. Factor religión como indicador macrosocial

3.1.2.1. Concepción de lo sagrado, manteniendo el control y la cohesión social

3.2. Matizaciones sobre el análisis de la cultura

3.2.1. Las culturas pueden coexistir en una misma nación

3.2.2. Evitar el fundamentalismo cultural, esta no es inmutable o inconmensurable

3.2.3. la cultura de una nación no consiste en una personalidad, actitud, emoción

4. 6. MIGRACIÓN

4.1. Se produce por razones

4.1.1. Económicas, políticas, desertificación de áreas naturales, violencia en contextos de guerra o narcotráfico

4.2. La migración y los contenidos a través de MDM e internet son Fuentes principales de interculturalidad

4.3. Choque cultural

4.3.1. El choque cultural es un estado de ansiedad que resulta de la perdida de todo referente y símbolo que conocemos para realizar la interacción social, aún considerando al mismo como parte del proceso de adaptación

4.3.2. Síntomas

4.3.2.1. Tensión

4.3.2.1.1. Debido a que las personas involucradas deben esforzarse para hacerse entender

4.3.2.2. Clima de rechazo

4.3.2.2.1. sienten cierta duda, ansiedad y a veces miedo de ser rechazadas.

4.3.2.3. Desorientación

4.3.2.3.1. debido a que las expectativas de rol, de valores y de todo a lo que están acostumbradas no se satisfacen, se sienten confundidas y desorientadas.

4.3.2.4. Sensación de pérdida

4.3.2.4.1. de sus parientes, amigos, su estatus y profesión

4.3.2.5. Sentimientos de sorpresa

4.3.2.5.1. Al darse cuenta de las diferencias entre sus expectativas y lo que observan y experimentan a diario, sienten ansiedad, disgusto, indignación.

4.3.2.6. Sentimiento de impotencia

4.3.2.6.1. debido a que se dificulta su habilidad de actuar de manera eficaz en el nuevo entorno

5. 3. PSICOLOGIA TRANSCULTURAL

5.1. Psicología transcultural

5.1.1. • Busca explicar la personalidad del mejicano a partir de lo que él denomina premisas histórico-socioculturales

5.1.2. • Afirma fuerte relación entre cultura y comportamiento.

5.2. La etno psicología del colombiano

5.2.1. Plantea un problema etnopsicológico, que se abordará analizando 4 aspectos

5.2.1.1. 1. Plurietnia: Diferentes afinidades raciales lingüísticas y culturales

5.2.1.2. 2. Multiculturalismo: Diferentes modos de vida, costumbres y conocimientos

5.2.1.3. 3. Historial de violencia

5.2.1.4. 4. Elementos protectores: Creatividad, Trabajador, Luchador, Amabilidad, Alegría y sentido del humor.

6. 4. TATUAJE CULTURAL

6.1. En la actualidad en casi todas las naciones existe una división inequitativa de las labores por género

6.2. • Los roles de género

6.2.1. o Son las actitudes y conducta que en una cultura se consideran normales y apropiadas para los individuos de determinado sexo.

6.2.2. o Se aprenden por medio de influencias(psicológicas, sociales y culturales)

6.2.3. o Son producto de estereotipos de género que determinan lo que debe ser un hombre y lo que debe ser una mujer

6.2.4. Es necesario ser más flexibles con las tareas del hogar, estar a favor de la emancipación de la mujer e intentar que las tareas realizadas privilegien el bienestar de ambos sexos.

7. 5. EXPLORACIONES SOBRE INTERCULTURALIDAD

7.1. Interculturalidad

7.1.1. La interculturalidad es un grado mayor de apertura y diálogo, implica la coexistencia de matrices culturales y el contacto entre éstas

7.2. Multiculturalidad

7.3. Pluriculturalidad

7.3.1. Sirve para caracterizar una situación, la interculturalidad describe una relación entre culturas

7.4. Tendencias en el estudio sobre la interculturalidad

7.4.1. La tradición pedagógica

7.4.1.1. Conjunto de procesos pedagógicos orientados a formar sujetos capaces de comprender la diversidad cultural

7.4.2. La tradición comunicativa

7.4.2.1. Situación comunicativa donde interactúan al menos dos personas procedentes de matrices culturales, geográficas distintas

7.4.3. La tradición antropológica

7.4.3.1. Etnia raza y cultura en los estudios sobre interculturalidad