Acciones que el Estado Peruano Impulsa y Desarrolla a Favor de las Poblaciones más Vulnerables.

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Acciones que el Estado Peruano Impulsa y Desarrolla a Favor de las Poblaciones más Vulnerables. por Mind Map: Acciones que el Estado Peruano Impulsa y Desarrolla a Favor de las Poblaciones más Vulnerables.

1. Personas adultas mayores

1.1. ENVEJECIMIENTO SALUDABLE

1.1.1. Derecho

1.1.1.1. Salud

1.1.1.2. Independencia y autonomía

1.1.1.3. Cuidado de adultos mayores

1.2. EMPLEO, PREVICIÓN Y SEGURIDAD

1.2.1. Derecho

1.2.1.1. Seguridad social

1.2.1.2. Trabajo

1.2.1.2.1. digno

1.2.1.2.2. Decente

1.2.1.3. Igualdad

1.2.1.3.1. Oportunidades

1.2.1.3.2. Trato

1.3. PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL

1.3.1. Derecho

1.3.1.1. Participación

1.3.1.2. Integración comunitaria

1.4. EDUCACIÓN, CONCIENCIA Y CULTURA SOBRE LA VEJES

1.4.1. Derecho

1.4.1.1. Educación

1.4.1.2. Vida sin violencia

1.4.1.3. A la justicia

2. Las Familias

2.1. RESPONSABILIDADES FAMILIARES COMPARTIDAS

2.1.1. Ampliación de licencia por paternidad

2.1.1.1. 15 días

2.1.2. Responsabilidades familiares compartidas

2.1.2.1. incorporación masculina

2.1.2.2. ESTRATEGIA

2.1.2.2.1. Participación del Sector como integrante de la Plataforma de Paternidades Perú

2.2. RELACIONES FAMILIARES DEMOCRÁTICAS Y ASERTIVAS

2.2.1. Servicio “Seamos Mejores Familias”

2.3. FORTALECIMIENTO DE LAS FAMILIAS

2.3.1. Normas orientadas al fortalecimiento de las familias

2.3.2. Creación de Consejos Regionales

2.3.3. Implementación del Plan Nacional de Fortalecimiento de las Familias

3. Respeto de los Derechos de las Personas con Discapacidad

3.1. RESPETO A LA LIBERTAD Y AUTONOMÍA

3.1.1. Aprobación del Proyecto de Ley 4601-2014/CR33

3.1.2. Principios de inclusión y equidad.

3.2. DERECHO A LA SALUD Y EDUCACIÓN

3.2.1. Garantizar el acceso a la certificación de la discapacidad

3.2.2. Formación

3.2.2.1. Técnica

3.2.2.2. Profesional

3.2.2.2.1. Universidad

3.2.2.3. Superior de calidad

3.2.3. Capacitación en autoempleo

3.2.3.1. Maestros

3.2.3.2. Materiales

3.2.3.3. Recursos

3.3. EMPLEO

3.3.1. Capacitación laboral

3.3.2. Inserción laboral para validación de procedimientos

3.3.3. Capacitación en autoempleo

3.4. ENTREGA DE SERVICIOS

3.4.1. Levantamiento de información del estado situacional

3.4.1.1. OREDIS

3.4.1.2. OMAPED

3.4.2. Asignar presupuesto

3.4.2.1. SINAPEDIS

3.4.2.2. CONADIS

4. Protección de Niñas, Niños y Adolescentes

4.1. APROBACIÓN DE NUEVO CÓDIGO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

4.1.1. Convención sobre los Derechos del Niño.

4.2. ATENCIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA

4.2.1. Esfuerzos de prevención

4.2.1.1. Mortalidad infantil

4.2.1.2. Desnutrición crónica

4.2.2. Fortalecer coordinación

4.2.2.1. Intersectorial

4.2.2.2. Intergubernamental

4.2.3. Acciones con instituciones formadoras de recursos humanos

4.3. SISTEMA DE PROTECCIÓN

4.3.1. Servicio de acogimiento familiar

4.3.2. Programa Nacional Yachay

4.3.3. Estrategias de Adopciones prioritarias

4.4. PREVENCIÓN DE VIOLENCIA

4.4.1. Servicios de salud

4.4.2. Concluir el Estudio Multinacional de los Determinantes de la Violencia

4.4.3. Garantizar la aplicación efectiva de la Ley N° 30403

4.4.3.1. “Ley que Prohíbe el uso del Castigo Físico y Humillante contra los Niños, Niñas y Adolescentes”

4.5. PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE

4.5.1. registro sobre las estudiantes en situación

4.5.1.1. Embarazo

4.5.1.2. Maternidad

4.5.2. Capacidades e instrumentos

4.5.2.1. Obstetrices

4.5.2.2. Personal de Salud

4.5.3. Mecanismos de información participativas en las instituciones educativas

5. INGA CONDORI JHON MICHAEL