Organizador gràfico

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Organizador gràfico por Mind Map: Organizador gràfico

1. ¿Para qué se utiliza? Para introducir u organizar un tema, se colocan las ideas que se tiene respecto a un tema o concepto.

2. Sirve para organizar características. Mapa de Aspectos Comunes. Diagrama similar al conjunto AB, donde se desea encontrar los aspectos o elementos comunes 2 temas o conjuntos. 1. En el conjunto A se anota el primer tema y sus características. 2. En el conjunto B se hace lo mismo. 3. En la intersección se colocan los elementos comunes o semejantes que existen entre ambos. 4. Los elementos que quedan fuera son las diferencias.

3. RED SEMÀNTICA Están basadas en la idea de que los objetos o los conceptos pueden ser unidos por alguna relación.

3.1. Estas relaciones se representan usando una liga que conecte dos conceptos.

3.2. Actualmente, se utiliza el término redes asociativas (una forma más amplia) ya que no sólo se usa para representar relaciones semánticas, sino también para representar asociaciones físicas o causales entre varios conceptos u objetos.

4. CUADRO SINOPTICO Permite organizar y clasificar información. Se caracteriza por organizar los conceptos de lo general a lo particular, y de izquierda a derecha, en orden jerárquico; para utilizar la información se utilizan llaves.

4.1. 1. Se identifican los conceptos generales o inclusivos. 2. Se derivan los conceptos secundarios o subordinados. 3. Se categorizan los conceptos estableciendo relaciones de jerarquía. 4. Se utilizan llaves para señalar las relaciones.

4.2. El cuadro sinóptico nos permite: 1. Establecer relaciones entre conceptos. 2.Desarrollar la habilidad para clasificar y establecer jerarquías. 3. Organizar el pensamiento. 4. Facilitar la comprensión de un tema.

5. CUADRO COMPARATIVO Es una estrategia que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más objetos o hechos. Una cuestión importante es que, luego de hacer el cuadro comparativo, es conveniente enunciar la conclusión a la que se llegó

5.1. 1. Se identifican los elementos que se desea comparar. 2. Se marcan los parámetros a comparar. 3. Se identifican y escriben las características de cada objeto o evento. 4. Se enuncian afirmaciones donde se mencionen las semejanzas y diferencias más relevantes de los elementos comparados.

5.2. ¿Còmo lo podemos utlizar? 1. Permite desarrollar la habilidad de comparar, lo que constituye la base para la emisión de juicios de valor. 2. Facilita el procesamiento de datos, lo cual antecede la habilidad de clasificar y categorizar información. 3. Ayuda a organizar el pensamiento.

6. MAPA DEL SOL Es un diagrama o esquema en forma de sol.

6.1. ¿Cómo se realiza? En la parte central (sol) se anota el nombre del tema a tratar y en las líneas o rayos se añaden ideas obtenidas sobre el tema.

7. MAPA DE NUBES Esquema en forma de nubes en las cuales se organiza la información partiendo de un tema central del que se derivan subtemas que se anotan alrededor.

7.1. Sirve para comparar temas que comparten características, y para distinguir sus diferencias.