TEORÍA DEL APRENDIZAJE.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
TEORÍA DEL APRENDIZAJE. por Mind Map: TEORÍA DEL APRENDIZAJE.

1. TEORÍA

1.1. Conjunto organizado de ideas que explican un fenómeno, deducidas a partir de la observación, la experiencia o el razonamiento lógico.

2. APRENDIZAJE:

2.1. Es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse, como resultado de la práctica y la experiencia.

3. DEFINICIÓN

3.1. Son aquellas que realizan la descripción de un proceso que permite que una persona o animal aprendan algo.

4. CARACTERÍSTICAS

4.1. * Implica un cambio en la conducta o en la capacidad de conducirse.

4.2. * Perdura a lo largo del tiempo.

4.3. * Ocurre por medio de la experiencia.

5. FUNCIONES

5.1. * Las teorías ofrecen herramientas para interpretar las observaciones y sirven como puente entre la investigación y la educación.

5.2. * Reflejan los fenómenos del entorno y generan nuevas investigaciones.

5.3. * Ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano.

5.4. * Tratan de explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento.

5.5. * Su objeto de estudio es la adquisición de destrezas y habilidades en el razonamiento y la adquisición de conceptos.

6. PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE:

6.1. Es el procedimiento mediante el cual se transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia, sus dimensiones en el fenómeno del rendimiento académico a partir de los factores que determinan su comportamiento.

6.2. Compuesto por cuatro elementos:

6.2.1. Docente: el que enseña, quiere enseñar y sabe enseñar, pone en práctica los recursos y métodos didácticos, capacidad innovadora y relación docente-estudiante comprometido con el proceso enseñanza-aprendizaje.

6.2.2. Estudiante: el que aprende motivación, conocimientos previos, disposición, interés.

6.2.3. Contenido: lo que se enseña.

6.2.4. Estrategias Metodológicas y Evaluación: cómo se enseñan las diferentes teorías.

7. COMO OCURRE?

7.1. A través de la experiencia.

7.2. Imitación de lo que se enseña.

7.3. Por conductas determinadas y cambios en el proceso de maduración.

7.4. Contexto.