1. PRIMERA INFANCIA
1.1. Política de Cero a Siempre
1.1.1. el conjunto de normas asociadas a esta población, los procesos, los valores, las estructuras y los roles institucionales y las acciones estratégicas lideradas por el Gobierno, que, en corresponsabilidad con las familias y la sociedad, aseguran la protección integra
1.2. Política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre.
1.2.1. resaltando entre ellos el reconocimiento de los derechos sin excepción, distinción o discriminación por motivo alguno; la protección especial de su libertad y dignidad humana, y el interés superior del niño
2. CONCEPTOS RELATIVOS DE LA GESTIÓN
2.1. Atención Integral
2.1.1. Es el conjunto de acciones intersectoriales, intencionadas, relacionales y efectivas encaminadas a asegurar que en cada uno de los entornos en los que transcurre la vida de los niños y niñas, existan las condiciones humanas, sociales y materiales para garantizar la promoción y potenciación de su desarrollo
2.1.1.1. Ruta Integral de Atenciones (RIA)
2.1.1.1.1. establece una serie de etapas, desde la identificación de necesidades y riesgos hasta la atención especializada en casos de vulnerabilidad o discapacidad.
2.2. Seguridad Alimentaria y Nutricional
2.2.1. Conjunto de acciones articuladas que busca aportar a la realización de los derechos asociados a la alimentación y la adecuada nutrición de los niños y niñas
3. CONCEPTOS PROPIOS DE LA PRIMERA INFANCIA
3.1. Desarrollo integral
3.1.1. implica una atención holística a las necesidades de los niños y niñas, en el marco de un entorno seguro y protector, que promueve su bienestar y les permite alcanzar su máximo potencial.
3.2. Realizaciones
3.2.1. En algunas de las realizaciones destacadas podrían incluir la ampliación de la cobertura de los servicios de atención integral, la mejora de la calidad de los servicios de salud y nutrición, el aumento de la participación de las familias en la atención y cuidado de los niños y niñas, y la promoción de una cultura de corresponsabilidad y cuidado infantil en la sociedad en general
3.3. Entornos
3.3.1. Algunos de los aspectos relevantes en relación a los entornos incluyen la calidad y accesibilidad de los servicios de salud y nutrición, la presencia de modelos de cuidado afectivo y respetuoso, el acceso a espacios de juego y aprendizaje, la disponibilidad de recursos y apoyos para las familias, y la promoción de valores y prácticas culturales que favorezcan el desarrollo infantil