2. FORMATIVA: Permite orientar de manera oportuna y pertinente a los estudiantes de manera que desarrollen todas sus cualidades y habilidades.
3. ESPECIAL
4. ESPONTÁNEA: Surge de una manera sutil, no planeada ni planificada.
5. INTENCIONAL: Donde se ve realmente el accionar de un docente al transmitir o impartir su clase.
6. SISTEMÁTICA: Este tipo de educación se ve en las instituciones de educación o en un ambiente formal de trabajo.
7. OPORTUNA: se da en un punto especifico y natural del educando.
8. AUTENTICA: donde se hace participar activamente al estudiante y se sigue un proceso evaluativo constante.
9. COLECTIVA: la que se ve en una entidad educativa en la mayoría de los casos. Está comprobado que el estudiante se siente mas cómodo con este tipo de educación.
10. SUBJETIVA: Ellos construyen sus propios conocimientos y habilidades a partir de los que ya poseen.
11. GENERAL: Resultado de imagen para educació general El currículo nacional del nivel de Educación General Básica está organizado por áreas de conocimiento, por lo tanto los estudiantes para avanzar hacia el perfil de salida, deben desarrollar aprendizajes de las siguientes áreas: Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua Extranjera.
12. COSMICA: Se usa para trabajar con los niños según su nivel de desarrollo.
13. ASISTEMÁTICA: Usar de manera correcta absolutamente todos los implementos necesarios para impartir una clase.
14. AMBIENTAL: Impartir educación o consciencia ambiental con los estudiantes y el publico general.
15. INFORMATIVA: objeto de proceso educativo y/o institucional por compartir, transmitir o difundir un dato relevante
16. CONCRETA: educación puntual y exacta usando todos los medios posibles para llegar al educando.
17. INDIVIDUAL: Cuando el alumnado se disminuye a 1, este caso lo vemos en un estudiante que recibe clases personales y/o exclusivas en su domicilio o en algún reciento en especifico.
18. OBJETIVA: unir el objeto de la enseñanza al sujeto de la misma
19. COMÚN: es aquella educación destinada a la alfabetización en distintas áreas del conocimiento y a la formación ciudadana.
20. CULTURAL: Se fomenta la educación cultural o tradicional del recinto, península o país.
21. VITAL: El maestro se convierte en un guía que fomenta la motivación y exprime la creatividad que todo niño y niña tiene en su interior, poniéndola al servicio de la innovación, y haciéndoles protagonistas de su aprendizaje y crecimiento.
