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Mindmeister por Mind Map: Mindmeister

1. La herramienta MindMeister te permite hacer mapas conceptuales, es decir, pequeños resúmenes con llaves que te permiten entender mejor y simplificar los temas que trates en clase.

2. Mindmeister es una sencilla aplicación web para construir y utilizar mapas conceptuales. Una de sus mejores características es que no necesita instalación, por lo que podrás crear tus mapas desde cualquier ordenador con acceso a internet.

3. Mindmeister fue fundada por MeisterLabs GmbH, una compañía con sede en Munich DEU, en febrero de 2007 MeisterLabs GmbH fue fundada por Till Vollmer y Michael Hollauf, y cuenta con oficinas en Viena, Austria también.

4. Tutorial

5. Características de MindMeister Las características de MindMeister incluyen: Colaboración: Comparte tus mapas mentales y genera lluvias de ideas con otras personas en tiempo real Multimedia: Añade imágenes, enlaces, notas, archivos o videos a tu mapa mental Publicación: Puedes hacer públicos tus mapas mentales insertándolos en un sitio web o un blog Modo de presentación: Convierte mapas mentales en presentaciones sorprendentes Gestión de Tareas: Asigna tareas a tus colaboradores y realiza un rastreo de su progreso en tu flujo de actividades. Now even better with MeisterTask, our brand new online task management solution. Exporta mapas: Convierte tus mapas mentales en documentos de Word, archivos PNG, PDF o conviértelos en otros formatos de mapas mentales

6. ¿Qué es un Entorno Virtual de Aprendizaje? (EVA) Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica de manera que el alumno pueda llevar a cabo las labores propias de la docencia como son conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo… etc. Todo ello de forma simulada sin que medie una interacción física entre docentes y alumnos.

7. Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones permiten crear entornos de autoaprendizaje, debido a los mecanismos de comunicación y de difusión de la información que establecen formas originales de interacción entre estudiantes y tutores y entre los mismos estudiantes.

8. Objetivo General. Conocer de las herramientas Tecnológicas desde la pedagogía del entorno virtual, en base al uso que se puede dar y los beneficios que se pueden obtener desde el salón.