1. El teatro y la prosa
1.1. Teatro medieval: transmite enseñanzas religiosas cristianas, centradas en la Navidad y la Pascua. Textos breves, con música.
1.1.1. Auto de los Reyes Magos.
1.2. Prosa medieval.
1.2.1. Proyectos de Alfonso X el Sabio.
1.2.1.1. Escuela de traductores de Toledo.
1.2.1.2. La publicación en castellano.
1.2.2. Ejemplarios: son colecciones de cuentos didácticos, cuyo objetivo es enseñar y entretener.
1.3. El conde Lucanor: Don Juan Manuel.
1.3.1. Sirven para enseñar a los nobles cómo comportarse.
1.3.1.1. Conde expone a Patronio sus problemas.
1.3.1.2. Patronio le cuenta un relato, con el que resolver su problema.
1.3.1.3. El conde está de acuerdo y resuelve su problema.
1.3.1.4. Y por último, el resumen de una enseñanza.
2. Poesía popular
2.1. Siglo XIII. Transmite forma oral.
2.1.1. Lírica tradicional: su tema es el amor, evocado por mujeres jóvenes.
2.1.1.1. Jarchas.
2.1.1.2. Cantigas de amigo.
2.1.1.3. Lírica castellana.
2.1.2. Cantares de Gesta: poemas narrativos épicos, inspirados en hechos históricos, adornados con elementos legendarios.
2.1.2.1. Forman parte del mester de clerecía.
2.1.3. Cantar de Mio Cid: Anónimo.
2.1.3.1. Se basa en hechos históricos sobre la vida de Rodrigo Díaz de Vivar.
2.1.3.1.1. Cantar del destierro.
2.1.3.1.2. Cantar de las bodas.
2.1.3.1.3. Cantar de la afrenta de Corpes.
3. Poesía culta
3.1. Siglos XIII y XIV. Transmite forma escrita.
3.1.1. Mester de Clerecía: conjunto de obras compuestas por clérigos. Para transmitir enseñanzas religiosas y morales.
3.1.1.1. Cuaderna vía: estrofas de cuatro versos con catorce sílabas (o alejandrinos), una cesura intermedia y la misma rima final.
3.1.2. Milagros de nuestra señora: Gonzalo de Berceo.
3.1.2.1. Se compone de una introducción y veinticinco milagros. Estilo culto pero sencillo.
3.1.3. Libro de buen amor: Juan Ruiz.
3.1.3.1. Objetivo de entretener y enseñar, en forma de autobiografía. Refleja los cambios sociales.
3.1.3.1.1. Recursos populares.
3.1.3.1.2. Recursos cultos.
3.1.3.1.3. Diversidad métrica.