Componentes curriculares para la educación básica

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Componentes curriculares para la educación básica por Mind Map: Componentes curriculares para la educación básica

1. 1. Campos de formación académica: Áreas de conocimiento que agrupan los aprendizajes que los alumnos adquieren durante su trayecto educativo, con el propósito de aprender a aprender.

1.1. - Lenguaje y comunicación: Fortalece las habilidades comunicativas de los estudiantes a través del uso pleno del lenguaje oral y escrito.

1.1.1. - Pensamiento matemático: Fomenta el razonamiento lógico de los alumnos para que identifiquen y resuelvan problemas mediante la aplicación de procesos matemáticos.

1.1.1.1. - Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social: Facilita la construcción del sentido crítico y autónomo de los estudiantes frente a los fenómenos naturales y sociales.

1.2. 2. Áreas de Desarrollo Personal y Social: Son espacios curriculares enfocados a la formación integral de los estudiantes con el objetivo de aprender a ser y a convivi

2. 2. Áreas de Desarrollo Personal y Social: Son espacios curriculares enfocados a la formación integral de los estudiantes con el objetivo de aprender a ser y a convivir

2.1. - Artes: Permite que los alumnos ejerciten su expresión y apreciación artística

2.1.1. - Educación Socioemocional: Propicia que los alumnos aprenden a regular sus emociones ante las distintas circunstancias de la vida

2.1.1.1. - Educación Física: Fomenta en los estudiantes la toma de conciencia de su cuerpo, emociones y actitudes, con el objetivo de aceptarse, respetar su vida y la de los demás.

3. 3. Ámbitos de Autonomía Curricular: Permiten a la escuela definir una parte de sus contenidos, con el propósito de atender las necesidades especificas de sus estudiantes y comunidad.

3.1. - Ampliar la formación académica: Fomenta que los alumnos profundicen en temáticas de las asignaturas de los campos formativos

3.1.1. - Potenciar el desarrollo personal y social: Abre espacios alternativos para que los estudiantes practiquen algún deporte

3.1.1.1. - Nuevos contenidos relevantes: Son temas que pueden aprenderse fuera de la escuela

3.1.1.1.1. - Conocimientos regionales: Permite que los estudiantes amplíen sus conocimientos sobre la cultura, tradiciones locales

4. Mismos objetivos curriculares y horas lectivas para todos los alumnos a nivel nacional.

5. Atención a la diversidad y las necesidades e intereses individuales.