PSICOLOGÍA EDUCATIVA

1. Teoría del aprendizaje de Jean Piaget

1.1. Etapas que pasan los niños en relación a su capacidad cognitiva

2. Teorías del aprendizaje

3. Teoría sociocultural de Lev Vygotsky

3.1. 1-Zona de desarrollo proximal 2 Aprendizaje por andamiaje

4. Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura

4.1. Variables contextuales y sociales con los procesos de aprendizaje

5. Teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg

6. Un cambio de paradigma María Montessori

6.1. -El adulto -La mente del estudiante -El ambiente de aprendizaje -Los periodos sensibles

7. Aprendizaje

7.1. Métodos educativos

7.1.1. Habilidades cognitivas

8. Psicólogo educativo

8.1. Elaborar e implementar diferentes teorías

8.1.1. Desarrollo humano

9. Papel del Psicólogo educativo

9.1. Analizar características de los estudiantes

9.1.1. Potenciar el desarrollo y aprendizaje

10. Trastornos del aprendizaje

10.1. Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad

10.1.1. Dislexia

10.1.1.1. Cuadros depresivos

10.1.1.1.1. Ansiedad

11. Nace entre 1900 y 1908

11.1. Thorndike y judd

12. Aplicación en el aula

12.1. Diagnóstico

12.1.1. Evaluación

12.1.1.1. Intervención

13. Alcances

13.1. Desarrollo de las capacidades del individuo

13.1.1. De grupos

13.1.1.1. De instituciones