INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS

1. Concepto de Psicopatología

1.1. La Psicopatología es la rama de la Psicología que estudia los síntomas psíquicos y los signos de conducta que presentan los sujetos que tienen una enfermedad mental, o que acompañan a las enfermedades físicas, o son secundarios a los tratamientos farmacológicos de las enfermedades. (Sarráis Oteo, F. 2016, p.13)

1.1.1. Historia de la Psicopatología

1.1.2. Orígenes de la Psicopatología en el siglo XIX. En este siglo es cuando se da un mayor refinamiento y mayor claridad conceptual en psicopatología. Griesinger sostiene que las enfermedades mentales son enfermedades del cerebro. Morel sostiene que las enfermedades mentales serian la expresión de una degeneración genética que iría desde la neurosis a las psicosis desembocando en último término en la deficiencia. A finales del siglo XIX se produce un retorno a la clínica: Kahlbaum plantea que los diversos tipos de enfermedades mentales son en realidad complejos de síntomas que varían con la evolución del propio proceso. Kraepelin elaboro un sistema clasificatorio en el que se apoyan las recientes clasificaciones psiquiátricas: Propone la creación de sistemas basados en las manifestaciones clínicas y no en el supuesto de sus causas. A finales del siglo XIX aparecen teorías psicológicas alternativas. Emerge la figura de Charcot (hipnosis en histeria), Breuer y Freud (se erigen como autores para explicar lo psicopatológico). S.A. (2018). Historia de la Psicopatología. Recuperado de Historia de la Psicopatología: los orígenes de la psicopatología en el siglo XIX

2. Signo, síntoma y síndrome

2.1. Síntoma: Manifestación de una alteración orgánica o funcional apreciable solamente por el paciente (por el dolor) o que puede ser comprobada también por el observador, caso en que se considera signo. Signo: Fenómeno, carácter, síntoma objetivo de una enfermedad o estado que el médico reconoce o provoca. Síndrome: Cuadro o conjunto sintomático, serie de síntomas y signos que existen a un tiempo y definen clínicamente un estado morboso determinado. Aliani, N. (2015). Estudio comparativo de la noción de síntoma en la obra de Sigmund Freud y en la perspectiva médica y psiquiátrica actual. (Tesis doctoral). Universidad Complutense de Madrid. Madrid.

3. Normalidad y anormalidad

3.1. El término normalidad puede relacionarse con salud ,cuando el comportamiento está dentro de los límites normales y cuando no se observa psicopatología (ausencia de signos y síntomas), por lo tanto hay un estado funcional razonable, con bienestar subjetivo, cuando el propio individuo hace una valoración positiva sobre su estado de salud, con adaptación, entendida como la acción recíproca entre el individuo y el medio en el que vive este, entre otros; por su parte la anormalidad se corresponde con aspectos tales como, sufrimiento, desadaptación, como la incapacidad de responder eficazmente a una situación nueva o a un conflicto, el individuo desadaptado es incapaz de enfrentarse a las tensiones de la vida en sociedad y a sus exigencias psíquicas y físicas, con irracionalidad, en cuanto a que los comportamientos incomprensibles (sin significado racional) tienden a considerarse anormales, con pérdida de control, ya que suele esperarse que las personas se controlen a sí mismas y que su comportamiento sea predecible, con incomodidad para el observador e incluso con violación de las normas morales. Orozco, S. (2015). REVISTA ELECTRÓNICA PSYCONEX. Recuperado de Normalidad y anormalidad psicológica y niveles de prevención Revista Electrónica Psyconex

4. Salud y enfermedad mental

4.1. La salud mental es el bienestar del individuo con un funcionamiento eficaz en la sociedad. La enfermedad o el trastorno mental es una alteración de tipo emocional, cognitivo y/o comportamiento, en que quedan El término normalidad puede relacionarse con salud ,cuando el comportamiento está dentro de los límites normales y cuando no se observa psicopatología (ausencia de signos y síntomas), por lo tanto hay un estado funcional razonable, con bienestar subjetivo, cuando el propio individuo hace una valoración positiva sobre su estado de salud, con adaptación, entendida como la acción recíproca entre el individuo y el medio en el que vive este, entre otros; por su parte la anormalidad se corresponde con aspectos tales como, sufrimiento, desadaptación, como la incapacidad de responder eficazmente a una situación nueva o a un conflicto, el individuo desadaptado es incapaz de enfrentarse a las tensiones de la vida en sociedad y a sus exigencias psíquicas y físicas, con irracionalidad, en cuanto a que los comportamientos incomprensibles (sin significado racional) tienden a considerarse anormales, con pérdida de control, ya que suele esperarse que las personas se controlen a sí mismas y que su comportamiento sea predecible, con incomodidad para el observador e incluso con violación de las normas morales. Orozco, S. (2015). REVISTA ELECTRÓNICA PSYCONEX. Recuperado de Normalidad y anormalidad psicológica y niveles de prevencion En la delimitación de la frontera entre la salud y la enfermedad mental se han utilizado varios criterios: subjetivos (sensación personal), objetivos (resultados de pruebas biológicas), sociales (criterios de normalidad de conducta) y profesionales (criterios diagnósticos consensuados). (Sarráis Oteo, F. 2016, p.14)

5. Epidemiología y salud pública

5.1. La epidemiología es la rama de la salud pública que tiene como propósito describir y explicar la dinámica de la salud poblacional, identificar los elementos que la componen y comprender las fuerzas que la gobiernan, a fin de intervenir en el curso de su desarrollo natural. Actualmente, se acepta que para cumplir con su cometido la epidemiología investiga la distribución, frecuencia y determinantes de las condiciones de salud en las poblaciones humanas así como las modalidades y el impacto de las respuestas sociales instauradas para atenderlas. López, S. (s.f.). SciELO. Recuperado de SciELO - Saúde Pública - Desarrollo histórico de la epidemiología: su formación como disciplina científica Desarrollo histórico de la epidemiología: su formación como disciplina científica