1. Lectura comprensiva
1.1. Niveles de lectura comprensiva
1.1.1. Microprocesos
1.1.1.1. Primer subnivel
1.1.1.2. El segundo subnivel
1.1.2. Macroprocesos
1.1.2.1. Se tiene conciencia de que el objetivo es comprender la lectura
1.1.2.2. Activación de conocimientos previos
1.1.2.3. Se distinguen las ideas principales
1.1.2.4. Apreciación y evaluación de la información
1.1.2.5. Extracción e interpretación de lo comprendido
1.1.2.6. Metacognición y autorregulación
2. Técnicas para tomar apuntes
2.1. El subrayado
2.1.1. PASOS
2.1.1.1. Leer detenidamente el enunciado del texto o lección
2.1.1.2. Lectura rápida del texto
2.1.1.3. Lectura comprensiva
2.1.1.4. Leer lo subrayado
2.1.1.5. Repasar
2.2. CONSEJOS
2.2.1. Utilizar hojas sueltas
2.2.2. No mezcles temas ni asignaturas en una misma hoja
2.2.3. Escribe en letra clara
2.2.4. Procura anotar las aclaraciones que sean precisas
2.2.5. Subraya los datos e ideas claves
2.2.6. Procura que sean claros y legibles
3. Hábitos de estudio
3.1. Planificación y organización del estudio
3.2. Espacios y lugares de estudio
4. Estrategias para estudiar eficazmente
4.1. Motivación
4.1.1. Motivación intrínseca
4.1.2. Motivación extrínseca
4.2. Uso de la paráfrasis
4.3. La memoria
5. El mapa mental
5.1. Elementos de los mapas mentales
5.1.1. Idea ordenadora básica
5.1.2. Ramificaciones
5.1.3. Nódulos asociativos
5.1.4. Codificación