1. no escolarizada
1.1. es una alternativa educativa que ofrece atención y orientación a madres y padres de familia a través del trabajo en módulos por medio de técnicas grupales que propician aprendizajes sobre pautas y practicas de crianza
1.2. la familia es fuente educadora mas importante
2. modalidades de atencion
2.1. escolarizada
2.1.1. la educación de calidad impacta en el sistema educativo, contribuye a mejorar aprendizajes, disminuir los índices de reprobación y fracaso escolar. su función social tiene diversas vertientes estas son:
2.1.1.1. función asistencial, alimentación prevención y tratamiento de salud.
2.1.1.2. función socializadora: formación de pautas de convivencia y interacción grupal, por el otro la formación de hábitos de alimentación e higiene.
2.1.1.3. y la pedagogica es la enseñanza sistematica de un conjuto de contenidos curriculares y a la construccion de estrategias de exploracion del medio y del fomento de aprendizajes de los familiares.
3. modalidad semi escolarizada
3.1. surge con la creación de centros infantiles comunitarios a los que después de {dos años se les cambio a centros de educación inicial. aportan asistencia educativa a niños y niñas de dos a cuatro años que vivan en comunidades urbano marginadas
3.1.1. se forman grupos de 15 a 20 niños. El horario de atención para los infantes puede durar de 3 a 5 horas
4. es el servicio educativo que se brinda a niños y niñas menores de 6 años de edad
4.1. garantiza el desarrollo optimo de los niños y niñas.
5. direccion de educaion inicial
5.1. brinda servicios educativos y asistenciales a niños y niñas de 45 dias hasta 5 años 11 meses de edad a traves de modalidades.
5.1.1. su mision es ofrecer y aoyar la educacion inicial con equidad
5.1.2. su vision es una institucion lider formada por comunidades educativas autogestivas.