TEORÍA PSICOGENÉTICA

1. Enfoque psicogenético

1.1. Desarrollo del conocimiento

2. Estructura

2.1. totalidad, transformaciones y autoregulaciones

3. Teoría de los estadíos

3.1. Sensomotora (0-2 años)

3.2. Preoperacional (2-6 o 7 años)

3.3. operaciones concretas (7-11 o 12 años)

3.4. Logico formal (11 o 12 años en adelante)

4. Equilibración

4.1. búsqueda del balance mental entre los esquemas cognoscitivos y la información del medio

5. Perturbación

5.1. conflictos cognitivos

6. Conflicto cognitivo

6.1. resultado de la falta de acuerdo

7. Error

7.1. procesos de construcción

8. Cooperación

8.1. fuente de reflexion

8.2. disocia lo subjetivo de lo objetivo

8.3. fuente de regulación

9. Lenguaje

9.1. aprendizaje simbólico

10. Invariantes funcionales

10.1. organizacion

10.1.1. ordenamiento de la información

10.2. adaptación

10.2.1. equilibrio entre el organismo y el medio

11. Inteligencia

11.1. capacidad adaptativa

12. Sujeto epistémico

12.1. constructor de las estructuras cognitivas

13. Auto construcción del conocimiento

13.1. acción transformadora del sujeto sobre el mundo

14. Acomodación

14.1. modifica los esquemas existentes

15. Esquema de acción

15.1. un esquema es una representación de la realidad

15.2. se coordinan entre sí

16. La acción

16.1. operaciones mentales coordinadas

17. Asimilación

17.1. implica la acomodación posterior