1. En el año 1921 todos los precios de la economía alemana aumentaron al mismo ritmo.
2. 6. Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la vida económica.
2.1. La mayoría de países tuvo una economía centralizada y desarrollada.
2.1.1. Planificación central, se decía que bienes y servicios debían producirse, en qué cantidad, quién los produciría y debería ser consumirlos
2.2. Los países comunistas se basaron en la premisa del gobierno quién era el indicado para asignar recursos escasos de la economía
2.3. ECONOMIA DE MERCADO Una economía que asignan sus recursos mediante las decisiones de numerosos hogares y empresas para conseguir bienes y servicios
2.3.1. La oferta y demanda impide a la mano de obra invisible coordine las decisiones de los hogares y empresas.
3. 7. El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del mercado.
3.1. Reglas e instituciones para el libre mercado
3.1.1. Las personas actúan movidas por su egoísmo e interés.
3.1.1.1. La mano invisible solo funciona cuando hace valer reglas y mantiene las instituciones
3.2. Eficiencia
3.2.1. Falla del mercado Externalidades.
3.2.1.1. Poder del mercado.
3.2.1.1.1. Políticas bien diseñadas.
3.3. Equidad
3.3.1. No siempre se garantiza distribución equitativa .
3.3.1.1. Políticas públicas: impuesto a la renta, seguridad social
4. 9. Cuando un gobierno imprime demasiado dinero, los precios incrementan.
4.1. ¿Qué la provoca?
4.1.1. El culpable y cual provoca es el aumento en la cantidad de dinero en circulación.
4.2. Inflación
4.2.1. Es el incremento en el nivel general de los precios en toda la economía.
4.3. Alemania
5. 10. La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre inflación y desempleo.
5.1. A corto plazo
5.1.1. La sociedad enfrenta una disyuntiva entre inflación y desempleo. Los diseñadores de políticas económicas pueden explotar esta disyuntiva utilizando diversos instrumentos
5.2. A largo plazo
5.2.1. El principal efecto es el incremento de los precios.
6. 2. Costo de Oportunidad.
6.1. Cosas que el hombre está dispuesto a sacrificar con el objetivo de tener otras.
6.2. EJEMPLOS
6.2.1. El costo principal de estudiar la Universidad es la renuncia al tiempo y al trabajo.
6.2.2. La manutención y el alojamiento, por ejemplo, son necesarios vaya a la universidad o no.
7. 3. Las personas racionales piensan en temas marginales.
7.1. La toma de decisiones marginales ayuda a explicar algunos fenómenos económicos que podrían llegar confusos.
7.2. Las líneas aéreas cobran pueden tener más beneficios pensando en términos marginales.
7.2.1. CAMBIO MARGINAL
7.2.1.1. Describir los pequeños ajustes realizados en un plan que existía.
8. 4. Las personas responden a los incentivos.
8.1. Las personas racionales responden a los incentivos debido a que toman sus decisiones comprando los costos y los beneficios
8.2. Las empresas buscan: Incrementar producción Mejorar rendimiento
8.2.1. Precio de mercado alto incentiva a los compradores a consumir menos y productores a producir más.
9. 5. El comercio puede mejorar el bienestar de todos.
9.1. Competencia entre dos países.
9.1.1. * Japón * Estados Unidos
9.1.1.1. Los mismos clientes de mercado. -Automotriz -Apple -Sony
9.2. Competencia entre dos familias.
9.2.1. CUÁNDO
9.2.1.1. * Van de compras y buscan las mejores mercancías a mejor precio. * Al buscar trabajo.
9.2.2. 8. El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga para producir bienes y servicios.
9.2.2.1. Si un país tiene una buena cantidad de industria generará riqueza.
9.2.2.1.1. Los gobiernos deben implementar estas políticas pensando en la capacidad de producir de su nación.
9.3. Sin embargo la competencia de estos ayudan al bienestar de la economía ya que:
9.3.1. Los países, como las familias, se benefician del comercio entre sí, ya que les permite especializarse en lo que hacen mejor, y disfrutar así de una mayor variedad de bienes y servicios.