"Estrategias didácticas centradas en el alumno

1. Activas, enfoque cognitivo y autoaprendizaje

2. ABP- SIMULACIÓN-JUEGO DE ROLES-SEMINARIO-METODO DE CASOS, ENTRE OTROS.

3. Según su propósito pedagógico: Persistencia en los momentos didácticos y según su modalidad de enseñanza.

4. Estrategias centradas en el alumno.

5. DIAZ BARRIGA: Clasificación *Preistruccionales *Coinstruccionales *Postinstruccionales.

6. DANSEREAU (1985)Estrategias de aprendizaje: Las define como secuencias integradas con un propósito que es: facilitar la adquisición- almacenamiento y utilización de la información.

7. TAXONOMIA DE ESTRATEGIAS E-A

8. Son los procedimientos utilizados por el docente para generar aprendizajes significativos a partir de distintos actividades orientadas y dirigidas.

9. Docente es mediador y modelo par a el alumno.

10. Se deben considerar las siguientes características:

11. Funciones significativas

12. Instrucciones= aplicación y utilidad= transferencia a otras situaciones.

13. CONEXIÓN ENTRE ESTRATEGIA Y PERSEPCIÓN

14. AUTOEFICIENCIA

15. Materiales claros, bien elaborados y agradables.

16. Útiles y necesarias