Programa Sectorial de Educación

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Programa Sectorial de Educación por Mind Map: Programa Sectorial de Educación

1. 6. Fortalecer la rectoría del Estado y la participación de todos los sectores y grupos de la sociedad para concretar la transformación del Sistema Educativo Nacional.

1.1. Estrategias

1.1.1. Fortalecer la rectoría del Estado y la participación de todos los sectores y grupos de la sociedad para concretar la transformación del Sistema Educativo Nacional.

1.1.2. Consolidar la integración, sistematización y análisis de la información del Sistema Educativo Nacional de manera oportuna, confiable y pertinente, a fin de fortalecer la gestión educativa.

1.1.3. Fomentar la cultura de la transparencia y la redención de cuentas, la integridad y la protección de datos personales, así como el conocimiento en los educando de su derecho al acceso a la información pública gubernamental, a fin de contribuir a la consolidación de un gobierno abierto,

1.1.4. Fortalecer la coordinación vertical y horizontal para la puesta en marcha del nuevo Acuerdo Educativo Nacional.

1.1.5. Impulsar el compromiso y la responsabilidad social para detonar un cambio de paradigma en la gestión del Sistema Educativo Nacional.

1.2. Fortalecer la rectoría del Estado y la participación de todos los sectores y grupos de la sociedad.

1.3. Consolidar la integración, sistematización y análisis de la información del Sistema Educativo Nacional.

1.4. Fomentar la cultura de la transparencia y la redención de cuentas, la integridad y la protección de datos personales,

1.5. Fortalecer la coordinación vertical y horizontal para la puesta en marcha del nuevo Acuerdo Educativo Nacional.

1.6. Impulsar el compromiso y la responsabilidad social para detonar un cambio de paradigma en la gestión del Sistema Educativo Nacional.

2. 5. Garantizar el derecho a la cultura física y a la práctica del deporte.

2.1. Estrategias

2.1.1. Fomentar actividades físicas, deportivas y lúdicas en las escuelas del Sistema Educativo Nacional.

2.1.2. Promover la participación de todos los grupos sociales en los programas de cultura físicas y deporte, priorizando a los grupos en situación de vulnerabilidad .

2.1.3. Promover la cultura física como medio para alcanzar el bienestar.

2.1.4. Impulsar proyectos educativos de alto rendimiento en las disciplinas olímpicas y no olímpicas, que propicien la consolidación y continuidad del talento deportivo.

2.2. Fomentar actividades físicas, deportivas y lúdicas.

2.3. Promover la participación de todos los grupos sociales en los programas de cultura físicas y deporte.

2.4. Promover la cultura física como medio para alcanzar el bienestar.

2.5. Impulsar proyectos educativos de alto rendimiento en las disciplinas olímpicas y no olímpicas.

3. 4. Generar entornos favorables para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

3.1. Estrategias

3.1.1. Asegurar las condiciones de infraestructura física educativa necesarias para el desarrollo efectivo de las actividades académicas y escolares.

3.1.2. Expandir la oferta de espacios educativos para ampliar la cobertura de los servicios.

3.1.3. Garantizar el equipamiento adecuado de los centros educativos para potenciar el máximo logro de los aprendizajes.

3.1.4. Propiciar la transformación de las escuelas en comunidades.educativas.

3.2. Asegurar las condiciones de infraestructura física educativa necesarias.

3.3. Expandir la oferta de espacios educativos.

3.4. Garantizar el equipamiento adecuado de los centros educativos.

3.5. Propiciar la transformación de las escuelas en comunidades educativas.

4. 3. Revalorizar a los docentes como agentes fundamentales del proceso educativo.

4.1. Estrategias

4.1.1. Garantizar la formación inicial de los docentes.

4.1.2. Reorientar la formación continua del personal docente, directivo y de supervisión.

4.1.3. Fortalecer la función magisterial a partir de procesos selectivos para la admisión, promoción y reconocimiento, así como la evaluación diagnóstica.

4.1.4. Apoyar la gestión del personal docente, directivo y de supervisión para fortalecer la prestación del servicio.

4.2. Garantizar la formación inicial de los docentes.

4.3. Reorientar la formación continua del personal docente, directivo y de supervisión.

4.4. Fortalecer la función magisterial

4.5. Apoyar la gestión del personal docente, directivo y de supervisión para fortalecer la prestación del servicio.

5. 2. Garantizar el derecho a una educación de excelencia, pertinente y relevante en el Sistema Educativo Nacional.

5.1. Estrategias

5.1.1. Instrumentar métodos pedagógicos innovadores, inclusivos y pertinentes, para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

5.1.2. Fortalecer las capacidades técnicas y de gestión de escuelas para privilegiar la labor docente.

5.1.3. Consolidar esquemas de acompañamiento y convivencia escolar orientados a disminuir el abandono escolar.

5.1.4. Vincular los resultados de las evaluaciones de logro educativo con la toma de decisiones de las autoridades educativas

5.1.5. Impulsar la lectura como un componente indispensable para el desarrollo integral de las personas.

5.1.6. Garantizar el derecho a gozar los beneficios del desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica.

5.2. Garantizar que los planes y programas de estudio sean pertinentes a los desafíos del siglo XXI.

5.3. Instrumentar métodos pedagógicos innovadores, inclusivos y pertinentes.

5.4. Fortalecer las capacidades técnicas y de gestión de escuelas.

5.5. Consolidar esquemas de acompañamiento y convivencia escolar orientados a disminuir el abandono escolar.

5.6. Vincular los resultados de las evaluaciones de logro educativo con la toma de decisiones de las autoridades educativas

5.7. Impulsar la lectura.

5.8. Garantizar el derecho a gozar los beneficios del desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica.

6. 1. Garantizar el derecho de una educación equitativa, inclusiva, intercultural e integral.

6.1. -Ampliar las oportunidades administrativas.

6.2. -Impulsar medidas para favorecer el ingreso y la permanencia en el sistema educativo.

6.3. -Promover la reorientación y transformación de las instituciones educativas.

6.4. -Garantizar condiciones de equidad para todos.

6.5. -Garantizar la obligatoriedad y gratuidad de la educación media superior y superior.