COMPETENCIAS DOCENTES

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COMPETENCIAS DOCENTES por Mind Map: COMPETENCIAS DOCENTES

1. Necesidad de concreción de una familia profesional

1.1. Tutor de prácticas en empresa o centros de formación, puericultor

1.2. Formador, Maestro, Educador social

1.3. Pedagogo, Psicopedagogo, Psicólogo Educación, Profesor de Secundaria, Profesor Universitario

2. Las competencias profesionales del perfil docente

2.1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje

2.2. Gestionar la progresión de los aprendizajes

2.3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación

2.4. Trabajar en equipo

3. Perfil del Docente de Educación Media Superior

3.1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.

3.2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo.

3.3. Planifica los procesos de enseñanza y de aprendizaje atendiendo al enfoque por competencias, y los ubica en contextos disciplinares, curriculares y sociales amplios.

3.4. Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su contexto institucional.

4. Pérez 2005

4.1. Competencias Comunicacionales

4.1.1. Mejora en los procesos de comunicación

4.1.2. Establecimiento de foros de reflexión sobre acciones formativas abiertos a la participación de compañeros europeos

4.2. Competencias Organizativas

4.2.1. Interpretación de la realidad docente y establecimiento de los oportunos procesos de mejora

4.2.2. Mejora de la convivencia universitaria e institucional

4.3. Competencias de Liderazgo Pedagógico

4.3.1. Trabajo en equipo y superación de fronteras geográficas

4.3.2. Impulso de la dimensión europea y apoyo de los procesos de comunicación con otras lenguas

4.4. Competencias científicas

4.4.1. Formación en contenidos científicos, didácticos y metodológicos

4.4.2. Realización de proyectos innovadores propios de la universidad

4.5. Competencias de Evaluación y Control

4.5.1. Evaluación permanente de los procesos de formación del profesorado

5. Ayala 2008

5.1. Diseñador de escenarios, procesos y experiencias de aprendizaje significativos

5.2. Experto en su disciplina académica

5.3. Facilitador y guía de un proceso de aprendizaje centrado en el desarrollo integral del alumno

5.4. Evaluador del proceso de aprendizaje del alumno y responsable de la mejora continua de su curso

5.5. Un docente consciente y activo en el constante proceso de cambio e educación y en un contexto intercultural

6. Propuesta de competencias constitutivas

6.1. Competencias teóricas o conceptuales

6.2. Competencias psicopedagógicas y metodológicas

6.3. Competencias sociales