Cuidar tus Datos Personales y Privacidad en Internet

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Cuidar tus Datos Personales y Privacidad en Internet por Mind Map: Cuidar tus Datos Personales  y Privacidad en Internet

1. Bienvenida 5 min

1.1. * Saludar por nombres a los participantes que van ingresando. * Se presenta este mapa de abordaje de actividades. * Presentación de mediador y asistente

2. Encuadre 10 min

2.1. Presentación de Encuadre

2.2. Se comparte el formulario de conocimientos previos. Se proyectan las respuestas en el mismo momento que se va completando por parte de los participantes el formulario. Cada mediador y asistente debe tener su copia del formulario.

2.2.1. Conceptos abordados en el formulario

2.2.1.1. Huella Digital: Son todos los registros y rastros que deja cualquier persona cuando se utiliza Internet.

2.2.1.2. Ciberseguridad: Son las herramientas tecnológicas y buenas prácticas que se para la protección de datos de los usuarios.

2.2.1.3. Ciberentorno: Se refiere a personas, dispositivos y aplicaciones que interactúan con Internet en una red pública o privada.

3. Huella Digital 5 min

3.1. Presentación de Video: Huella Digital: construir una identidad digital

3.2. Mediador comenta que se abordará los procesos prácticos correspondientes a este tema durante este minitaller.

4. Cookies 15 min

4.1. Video sobre Cookies

4.1.1. Presentación del Video Informática para principiantes - Cookies

4.2. Se presenta la ficha de apoyo para los participantes.

4.3. Se realiza la demostración de cómo borrar cookies por parte del mediador

4.4. Actividad Práctica: Los participantes realizan el proceso apoyándose con la ficha Borrar Datos de Cookies. Enfatizar el el tiempo para la actividad: 10 minutos.

4.4.1. Referencia de Mediador: Video adicional Borrar Historial y Memoria Caché.

5. Contraseñas Seguras 15 min

5.1. Muestra el video: ¿Cómo crear un nombre de usuario y contraseña segura?

5.1.1. Enlace de video: ¿Cómo crear un nombre de usuario y contraseña seguros?

5.2. Parte práctica: Los participantes ingresan al sitio brindado para validar que tan segura son sus contraseñas actuales.

5.2.1. Kaspersky: Secure Password Check

5.3. Consejos adicionales que puede brindar el mediador:

5.3.1. Algunos consejos adicionales al video que el mediador puede abordar con los participantes: * Evite nombres de mascotas o personas, fechas de nacimiento. * No utilice la misma contraseña en todos los sitios web o redes sociales. * Aprovecha el uso de caracteres alfanuméricos, mayúsculas y símbolos.

6. Privacidad en Redes Sociales 20 min

6.1. Mediador comenta sobe la importancia del uso de niveles de seguridad en redes sociales.

6.2. Se realiza la selección de 1 de 3 Redes Sociales por parte del participante (uso versión web).

6.3. Se realiza demostración de los 3 recursos disponibles

6.3.1. Configuración de Privacidad de Facebook

6.3.2. Configuración de Privacidad Instagram

6.3.3. Configuración de Privacidad en Twitter

6.3.3.1. video Privacidad y seguridad en Twitter

6.4. El participante realiza la práctica autodirigida con apoyo de la ficha. Mediador comenta el tiempo efectivo para esta práctica 15 minutos.

6.5. Cierre de Actividad, se exponen algunas conclusiones por parte de 2 participantes.

7. Trabajo en Subgrupos 30 min

7.1. El mediador indica que se inicia el trabajo en subgrupos.

7.1.1. La cantidad de participantes en cada subgrupo depende de la matricula en este minitaller.

7.2. Se presenta y explica el protocolo de trabajo. Tomar en cuenta los roles.

7.3. El mediador presenta el padlet a nivel grupo (cada mediador debe haber clonado antes el padlet original)

7.4. En los subgrupos conformados

7.4.1. Elaboran 5 actividades (ideas centrales) que den respuesta a la pregunta orientadora de esta sección: ¿Qué actividades pueden proponer a los estudiantes, para abordar el tema de seguridad y privacidad de datos en la Web? Cada participante brinda su opinión al subgrupo para luego sintetizar en 5 actividades (ideas centrales). El secretario anota en el padlet grupal la respuesta. El expositor comenta la publicación en caso de que el grupo sea seleccionado por el mediador.

7.5. El mediador cierra la actividad con la selección de 2 subgrupos para que compartan sus anotaciones.

8. Validar Sitios Webs 10 min

8.1. El mediador hace un comentario sobre la situación de estafas vía internet en el país.

8.1.1. El incremento de denuncias por estafas vía internet en el país, expone que para el año 2020 con corte al 31 de octubre del Organismo de Investigación Judicial de Costa Rica había contabilizado 4898 casos de este tipo.

8.2. Se comparte el sitio web propuesto por el gobierno para validar sitios gubernamentales.

8.2.1. Validador de Sitios del Gobierno

8.3. Ejercicio práctico por parte de los participantes.

8.3.1. www.bancopopularcr.fi.cr www.bancopopular.fi.cr www.cajadeande.fi.cr www.cajadeande.fii.cr

9. Cierre de Actividad 10 min

9.1. Agradecimiento

9.1.1. Encuestas de Satisfacción

9.1.1.1. Valoración de las actividades de actualización profesional - PRONIE MEP-FOD