1. Decálogo de virtualidad
1.1. Docentes con estudiantes y padres Luis lopistas debemos manejar información exclusivamente de carácter académico
1.1.1. No debo hacer plagio, ya que es un delito.
1.2. Evitemos difundir información privada de los integrantes de la comunidad educativa sin su consentimiento
1.2.1. Evitemos compartir contenidos o información de fuentes no confiables
1.3. debemos dirigirnos a las personas con el respeto
1.3.1. Por razones de seguridad evitemos en las publicaciones la visualización de datos personales
1.4. Evitemos exponer posiciones personales
1.4.1. Recordemos siempre proteger nuestra reputación digital
1.5. Respetemos los horarios de atención publicados por docentes, directivos, orientación escolar
1.5.1. Los estudiantes menores de 14 años al utilizar los canales de educación virtual, redes sociales (WhatsApp, Messenger entre otros) deben estar en compañía de un adulto responsable
1.6. pidamos excusas cuando sea necesario.
1.6.1. Denunciemos cualquier abuso informático
1.7. No debemos publicar nada de otras personas sin su autorización.
2. Conducto regular a nivel académico y convivencial
2.1. Procedimiento establecido para resolver problemas institucionales
2.1.1. Diálogo entre las partes involucradas
2.1.2. Director de Grupo
2.1.3. Coordinación Académica y/o de Convivencia.
2.1.4. Comisión de Ciclo
2.1.5. Comité Escolar de Convivencia o Consejo Académico.
2.1.6. Rectoría
2.1.7. Consejo Directivo.
3. Perfil del estudiante Luis Lopista
3.1. Acciones, conductas y compromisos que los estudiantes deben alcanzar:
3.1.1. Conocer y cumplir el acuerdo de convivencia
3.1.1.1. Tomar decisiones responsables, libres y autónomas
3.1.2. Tener personalidad (singular, auténtico, líder, activo)
3.1.2.1. Riqueza espiritual y moral
3.1.3. Responsable en la participación democrática
3.1.3.1. Valor y aceptación propia
3.1.4. Cuida el medio ambiente
3.1.4.1. Asimila la vivencia y proyecta los valores de la institución
3.1.5. Tener empatía con los demás, es acogedor, leal y sensible
3.1.5.1. Escucha opiniones diferentes
3.1.6. Posee un saber social, cultural, académico válido para vivir, es seguro de sí mismo
3.1.6.1. Ubicado psicológica y socialmente
4. Mínimos no negociables
4.1. Enfocados hacia el desarrollo personal como ciudadano.
4.1.1. Respeto hacia sí mismo, al otro y su entorno.
4.1.1.1. Responsabilidad individual y colectiva.
4.1.2. Sentido de pertenencia.
4.1.2.1. Rechazo a la agresión física y verbal.
4.1.3. Respeto por la diferencia (no discriminación).
4.1.3.1. Seguimiento del debido proceso.
4.1.4. Rechazo al acoso sexual.
4.1.4.1. Porte adecuado del uniforme en cualquier lugar
4.1.5. Exigencia académica
4.1.5.1. Puntualidad
4.1.6. Respeto por la vida
4.1.6.1. Responsabilidad de los padres
4.1.7. Ética del cuidado
4.1.7.1. Tolerancia
4.1.8. Manejo correcto de la información
4.1.8.1. Utilizar diálogo en conflictos
4.1.9. Respeto de tiempos y espacios
4.1.9.1. Cumplir y respetar acuerdos pactados
4.1.10. Uso responsable de las TIC y redes sociales
4.1.10.1. Respeto a la privacidad de las relaciones interpersonales, no públicas.
4.1.11. Cuidar las instalaciones del colegio