pensamiento administrativo y sus propulsores.por emilio morejon
1. Jules Henri Fayol Le Maire
1.1. Fue un ingeniero de minas francés, ejecutivo de minas, autor y director de minas que desarrolló la teoría clásica de la administración a veces referida como fayolismo.1 Él y sus colegas desarrollaron esta teoría independientemente de la gestión científica, pero más o menos de forma contemporánea. Como su contemporáneo, es ampliamente reconocido como fundador del método moderno de gestión.
2. Siglo XIX
2.1. Los administradores se dan a la tarea de buscar mejores formas de satisfacer las necesidades de los clientes. Grandes cambios económicos, técnicos y culturales; la invención de la máquina de vapor y la fabricación de maquinaria y complejos cambios en la producción de los artículos.
3. Antes de 1900
3.1. Grupos pequeños de trabajadores especializados cooperaban para construir a mano los automóviles. Este sistema era muy caro, exigía mucho tiempo y esfuerzo.
3.2. Los administradores de las primeras compañías fabricantes necesitaban mejores técnicas para incrementar la eficiencia, reducir los costos y vender más unidades.
4. Propulsores
5. Los 14 principios de administración de Fayol
5.1. 1. División del trabajo.
5.2. 2. Autoridad y responsabilidad.
5.3. 3. Unidad de mando.
5.4. 4. Línea del tiempo.
5.5. 5. Centralización.
5.6. 6. Unidad de dirección.
5.7. 7. Equidad.
5.8. 8. Orden.
5.9. 9. Iniciativa.
5.10. 10. Disciplina.
5.11. 11. Remuneración del personal.
5.12. 12. Estabilidad del personal en el puesto.
5.13. 13. Subordinación de los intereses colectivos.
5.14. 14. Espíritu de grupo.
6. 1841-1925
7. Henry Ford
7.1. (Dearborn, Míchigan; 30 de julio de 1863-Ib., 7 de abril de 1947) fue un empresario y emprendedor estadounidense, fundador de la compañía Ford Motor Company y padre de las cadenas de producción modernas utilizadas para la producción en masa.
7.2. en el mercado automovilístico revolucionó el transporte y la industria en Estados Unidos. Fue un inventor prolífico que obtuvo 161 patentes registradas en ese país. Como único propietario de la compañía Ford, se convirtió en una de las personas más conocidas y más ricas del mundo. A él se le atribuye el fordismo, sistema que se difundió entre finales de los años treinta y principios de los setenta y que creó mediante la fabricación de un gran número de automóviles de bajo costo mediante la producción en cadena. Este sistema llevaba aparejada la utilización de maquinaria especializada y un número elevado de trabajadores en plantilla con salarios elevados.
8. 1863-1947
9. Libros
9.1. En 1930, "Administración Industrial y General". Traducido por J.A. Coubrough, Londres: Sir Isaac Pitman & Sons. 1949. "Administración General e Industrial". Traducido por C. Storrs, Sir Isaac Pitman & Sons, Londres.
10. Funciones de la administración
10.1. Planeación Organización Comando Coordinación Control
11. Operaciones fundamentales de la administración
11.1. Fayol comienza por establecer que la administración de una empresa comprende las operaciones fundamentales:
11.4. Operaciones financieras (búsqueda y administración de capitales).
11.5. Operaciones de seguridad (protección de bienes y de personas).
11.6. Operaciones contables (inventario balance, precio de costo, estadística, etc.).
12. Que es el pensamiento administrativo?
12.1. El origen del pensamiento administrativo se remonta a aquellos tiempos en que los hombres unieron por primera vez sus esfuerzos para satisfacer sus necesidades
12.2. ¿Cómo entender el pensamiento administrativo?
13. Frederick W. Taylor
13.1. Frederick Winslow Taylor fue un promotor de la organización científica del trabajo y es considerado el padre de la Administración Científica.
14. 1856-1915
15. Principios de Taylor
15.1. En su libro The Principles of Scientific Management publicado en 1911 mencionaba los principios que sustentaban la perspectiva científica de la administración y le daban un nuevo giro a la manera de cómo se hacía el trabajo en aquella época, es así como las personas que administran la producción deben adquirir nuevas responsabilidades como se verá a continuación
16. Libro
16.1. En 1903 escribió el libro "Shop management" y en 1911 "The principles of scientific administration".
17. Gestión científica
17.1. El deseo de Taylor en aplicar su venerado “scientific management”, iba en la noble dirección de conseguir la máxima prosperidad del empresario, así como la máxima prosperidad para el trabajador (Taylor, pág. 21), aun así, después contradice esta afirmación diciendo que ha visto como los trabajadores que empiezan a tener aumentos en su sueldo en más de un 60 % se convierten en "tomadores de trago" y empiezan a disminuir su producción y, así, su calidad de vida; de ahí que el 60 % en el aumento de sueldo sea para él, el tope máximo a pagarle a quien califique como un trabajador tipo buey.
18. TAIICHI OHNO
18.1. Ohno nació en Dalian, (ciudad ubicada al noreste de China, reclamada por el reino de Japón. posteriormente, reclamado por China) el 29 de febrero de 1912. A sus 20 años se gradúa como ingeniero especialista en mecánica, en la escuela superior de Nagoya. Posteriormente, empieza a trabajar para la Familia Toyoda, en una fábrica de telas.
19. 1912-1990
20. Toyota Motor Company
20.1. Cuando ocurrió la Segunda Guerra Mundial, lo transfirieron a la Toyota Motor Company para empezar a fabricar nuevamente camiones y automóviles, en 1943. Poco a poco, Taiichi empezó a ganar mérito en la compañía, subiendo de puesto a responsable de taller de mecanizado en 1949. Este mismo año, un colapso en la compañía llevo a que fuesen despedidos una gran parte de la mano de obra de la misma, después de varias huelgas. En ese momento, exempleados de Toyota decidieron ir hacia estados unidos para probar suerte y visitar varias empresas automovilísticas americanas.
21. 1970
21.1. Los directivos japoneses habían aplicado el nuevo sistema de producción esbelta con tanta eficiencia, que producían autos de mejor calidad o precios más bajos que sus rivales estadounidenses.
22. Las principales aportaciones de TaichiOhno.
22.1. Just in time (justo a tiempo): Sistema de gestión de producción que permite entregar al cliente el producto con la calidad exigida, en la cantidad precisa y en el momento exacto. Se orienta a mejorar los resultados de la empresa con la participación de los empleados a través de la eliminación de todas las tareas o actividades que no agreguen valor. Este método da lugar a la siguiente serie de actividades asociadas:
22.2. Formación de las personas.
22.3. — Racionalización de los puestos y flujos de producción
22.4. — Fabricación en flujo.
22.5. — Relación de asociación con proveedores y clientes.
22.6. — Eliminación de defectos.
22.7. — Minimización de averías.
22.8. — Empleo de técnicas de cambio rápido para reducir los tiempos de cambio SMED (Single-minute Exchange Dye.
23. ¿Cómo entender el pensamiento administrativo?
23.1. La Teoría General de la Administración (TGA) es el campo del conocimiento que se ocupa de la administración de las organizaciones, por lo tanto, quienes se dedican a investigar sobre el como de la administración organizacional enriquecen este campo disciplinar con aportaciones teóricas.
23.2. Asimismo, es importante para quienes desean ser practicantes adecuados dentro de este campo disciplinar, conocer, entender y asimilar en acción los fundamentos teóricos que se convertirán en habilidades y valores. Es decir, conocimiento que no se transforma en acción coherente con el aprendizaje teórico solo se queda en dicho pero no en hecho, situación que implica que no hubo un cambio verdadero.
23.3. Los estudiantes de administración deben tomar conciencia de lo que implica decirse estudiantes de este campo disciplinar, es decir, su aprendizaje conlleva a la acción, es decir, a ser capaces de operar los conceptos teóricos que se dicen aprendidos. A medida que se estudia las diversas perspectivas teóricas se comprende el fenómeno organizacional.
23.4. Esta comprensión conlleva a los verdaderos aprendices a estar en posibilidades de diseñar estrategias acordes a la realidad. Es decir, quien se compromete con su desarrollo profesional se encontrará interesado en entender la realidad de la organización tanto interna como externa.
