ESQUEMAS METACOGNITIVOS

1. Definición

1.1. La metacognición se refiere a la habilidad para estar consientes de los procesos de aprendizaje y monitorearlos.

2. METACOGNICION

2.1. El conocimiento metacognitivo: se refiere al conocimiento de los procesos cognitivos y su control.

2.2. Las experiencias metacognitivas que se refieren a las estrategias de planeación, monitoreo y evaluación de dichos procesos cognitivos.

3. Herramientas de aprendizaje

3.1. Ejemplos prácticos de estrategias metacognitivas:

3.2. • Mapa conceptual • Mapa mental • Línea del tiempo • Nube de palabras • Cuadro sinóptico

4. Mapa mental

4.1. Un mapa mental es un diagrama o herramienta de aprendizaje, utilizada para representar conceptos o ideas asociadas a un tema en particular.

5. CUADRO SINÓPTICO

5.1. Es una técnica que te permite organizar y clasificar la información de lo general a lo particular.

6. LÍNEA DEL TIEMPO

6.1. Es la reconstrucción de las situaciones, eventos o sucesos en un período de tiempo. Son esquemas gráficos que ubican la situación temporal de un hecho o proceso, del periodo o sociedad que se estudia.

7. NUBE DE IDEAS

7.1. Es un conjunto de palabras claves que aparecen a modo de nube de conceptos en alguna parte significativa de la web. Debe tener concordancia a nivel de colores, tipografías y formas con su diseño.

7.1.1. Los conceptos más destacables (o que más aparecen en la web) aparecerán representados más grandes que los de menor importancia, habiendo diversos tamaños para hacer del conglomerado de conceptos un ente visualmente estético.

8. MAPA CONCEPTUAL

8.1. Es un esquema de ideas que sirve de herramienta para organizar de manera gráfica y simplificada conceptos y enunciados a fin de reforzar un conocimiento.

8.1.1. Un mapa conceptual se relacionan por medio de conectores gráficos conceptos e ideas para complementar una generalizada de lo que es un principal.