Evaluación

1. Características de la evaluación

1.1. Establecimiento de parámetros

1.2. Notas

1.3. Objetivo

1.4. Desarrollo

1.5. Diseño

1.6. Posibilidades de mejora

1.7. Instrumento

1.8. Implementación

1.9. El profesor como encargado

1.10. Fomentar el aprendizaje

2. Agente de la evaluación

2.1. Autoevaluacion

2.2. Coevaluación

2.3. Heteroevaluación

3. Funciones de la evaluación

3.1. En la evaluación de la participación

3.1.1. Función formativa

3.1.2. Función sumativa

3.2. En la evaluación de los aprendizajes del estudiante

3.2.1. Función diagnostica (inicial)

3.2.2. Función sumativa (continua)

3.2.3. Función integradora (final)

3.3. En la evaluación de la asignatura

3.3.1. Función integradora

4. Principios de la evaluación

4.1. Determinar y clarificar que se va a evaluar

4.2. Las tecnicas de evaluacion deben seleccionarse

4.3. Una gran variedad de técnicas

4.4. Tener conciencia de sus limitaciones

4.5. Buscar un fin, pero de ninguna manera un fin en si misma

4.6. No es indispensable que la evaluación se base exclusivamente en pruebas o evidencias objetivas

4.7. No se evalúa para recompensar o castigar si no para averiguar resultados obtenidos

4.8. Toda evaluación exige comparación de los hechos y sus pruebas