1. Gracias a la concepción de que la conectividad digital siempre es buena y su gran desarrollo en los últimos años, se desconocen los efectos cognitivos, afectivos y sociales que se derivan de estar siempre conectados. Un componente recomendable es la desconexión periódica para el aprendizaje crítico del uso del internet y de las tecnologías, pues se busca encontrar un ritmo de vida que recupere el equilibrio entre las interacciones digitales y las interacciones cara a cara utilizando la comunicación de una manera integral en la era de la información.
2. Conclusión
3. Párrafo introductorio
3.1. Autor
3.1.1. Javier Serrano-Puche
3.2. Propósito
3.2.1. Proponer el desarrollo de una "comunicación slow" que establezca un periodo de desconexión para fomentar las relaciones cara a cara y que los espacios online sean más productivos.
3.3. Tesis
3.3.1. La tecnología digital juega un papel influyente en todos los aspectos de la vida contándole como una nueva forma de organización social que conlleva posibles perjuicios en el ámbito social, afectivo o neurológico.
3.4. Ideas principales
3.4.1. -El uso de las tecnologías de la información y la comunicación ha creado un estado deseable de la "conectividad permanente" -El internet no está exento de riesgos para el desarrollo integral de la comunicación humana -Expone las implicaciones cognitivas y emocionales del internet, así como un consumo mediático excesivo.
4. Párrafos de desarrollo
4.1. 1) Internet como tecnología intelectual
4.1.1. -La red se ha convertido en un espacio para la socialización y el desarrollo de la persona que se suma al entorno natural que complementa y sustituye la comunicación interpersonal.
4.1.1.1. -La cultura digital requiere del desarrollo de competencias tanto instrumentales como cognitivo-intelectuales, socioculturales y emocionales. -La alfabetización digital se debe centrar en el aprendizaje ético y crítico entre los jóvenes para que puedan participar en la sociedad como ciudadanos que reflexionan acerca de su consumo digital. -Los medios no son solo canales de comunicación, sino que también moldeadores en el proceso de pensamiento de la mente humana. -Los libros están siendo reemplazados por el mundo digital creando consecuencias en la manera de funcionar del ser humano, pues el internet fomenta el consumo rápido de mucha información con estímulos sensoriales que son intensos, repetitivos y adictivos.
4.2. 2) El ansia por estar siempre conectado: un diagnóstico
4.2.1. Se habla de la flexibilidad en las tecnologías digitales en cuanto a las relaciones entre individuos y la comunicación efímera, ya que no se producen encuentros presenciales o simultaneidad temporal creando un ambiente controlado sin comprometerse afectivamente, esto quiere decir, estar acompañados preservando la individualidad.
4.2.1.1. -La intimidad se convierte en una "extimidad" debido a la exposición de un "yo" que busca la confirmación de la existencia propia donde las interacciones digitales exponen a las personas ante los demás, poniendo en juego su posición social al hacer de la conectividad un componente fundamental en la vida social más que un hábito. -Debido a la saturación informativa, se tiende a sobrevalorar los acontecimientos virtuales que genera incapacidad de abstenerse de internet por el temor de perderse de algo nuevo o inmediato, por esto se busca evaluar la calidad de la información que se recibe para consumir de manera crítica el conocimiento y juzgar correctamente su valor.
4.3. 3) Desconectar para conectar mejor: la "comunicación slow"
4.3.1. La "desconexión digital" se refiere a un estilo de vida más pausado que cuestiona cualquier aceleración que no aporte a las acciones de la vida cotidiana que denuncia la cultura de prisas y sus consecuencias
4.3.1.1. -Se trata de una revalorización del mundo físico en comparación al mundo online para que el hombre pueda retomar el control de su vida con periodos regulares de desconexión que ayudarán a recuperar la capacidad de atención, así como su libertad frente a la tecnología. -Las personas lograrán encontrar la concepción básica del ocio como una actividad placentera y de manera autónoma que ayuda a las dimensiones sociales y creativas del hombre. -Se plantea una "dieta digital" en la cual se debe empezar evaluando el tiempo diario en el que se navega en internet más allá de lo imprescindible, luego se abstiene del uso de las tecnologías paulatinamente para después reconectarse partiendo de hábitos saludables, para finalizar creando una concepción de la comunicación desde una actitud slow y equilibrada.