Bases Epistemológicas de la Pedagogía(teorías y modelos)

1. Autora: Yenny Velasco

2. Tradicionalismo

2.1. Maestro depositador de conocimiento

2.2. Principio Escolástico

2.2.1. Se educa en la verdad, la fe y la razón

2.2.2. Educación polarizada

2.2.2.1. NO disponible para todos los miembros de la comunidad

3. Conductismo

3.1. Repetición em masa

3.1.1. Modelo centrado en tareas para dar cumplimiento a una fábrica

3.2. Surge con la Revolución Industrial: siglo XIX

3.3. Maestro: da información Alumno: recuerda y repite información

4. Pedagogía Activa

4.1. El educando como centro

4.1.1. El hombre es centro de la vida capaz de lograr su autorrealización

4.2. Fundamentada en el existencialismo y la Fenomenología

4.2.1. El aprendiz es libre y responsable de sus decisiones

5. Pedagogía Cognitiva

5.1. El aprendizaje y los procesos neurológicos son relevantes en el acto de aprender

5.1.1. Analiza como el sujeto procesa, le da sentido a la información y aprende

5.2. Se centra en el aprendizaje más que en la enseñanza

6. Pedagogía Crítica

6.1. Responsabilidad social con mi entorno

6.2. El ciudadano ejerce una conciencia crítica y un espíritu reflexivo en todas las esferas sociales

7. Pedagogía Socio-Constructivista

7.1. El aprendizaje se da gracias a las interacciones sociales y culturales