Currículo Nacional Básico
por Josue Argueta
1. Expectativas de logro
1.1. Fundamentan la interacción pedagógica en relaciones personales entre maestro-alumno en donde se enseña y se aprende.
1.1.1. el desarrollo de competencias cognitivas
2. Contenidos
2.1. Están divididos en áreas
2.1.1. Área de Comunicación
2.1.1.1. Español
2.1.1.2. Educ. Artística
2.1.1.3. Idioma Extranjera
2.1.2. Área de Ciencias Sociales
2.1.2.1. Estudios Sociales
2.1.2.2. Educ. Cívica
2.1.3. Área de Educación Física
2.1.4. Área de Matemáticas
2.1.5. Área de Ciencias Naturales
3. Sus Ejes transversales son
3.1. Identidad
3.2. Trabajo
3.3. Democracia participativa
4. definicion
4.1. Entendemos el CNB como un conjunto de sugerencias y orientaciones, intencionalmente para la transformación educativa, unifica criterios en torno a qué, cómo y cuando enseñar y evaluar el aprendizaje.,
4.1.1. De carácter normativo, propone un conjunto de saberes, destrezas y habilidades que se deben desarrollar en todo el país.
5. Perfil de Egresado
5.1. Practican y fomentan derechos, deberes y valores morales.
5.1.1. Cuentan con los conocimientos científicos y tecnológicos para continuar estudiando.
6. Evaluación de la calidad Educativa
6.1. Interna
6.1.1. Diagnóstica
6.1.2. Formativa
6.1.3. Sumativa
6.2. externa
6.2.1. Corresponde con las políticas de la secretaría de Educación