INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

1. desventajas

1.1. Fenómeno que no se puede observar directamente

1.1.1. Text book, exercises 34, 35, 36, 37

1.2. La relación emocional entre el fenómeno observado y el observador

1.3. ¿Efectividad? (El estándar del observador, no el protagonista)

2. Tipos de observación

2.1. Observación de campo: En esta observación el objeto a estudiar se encuentra en un lugar fuera del laboratorio

2.2. Observación de laboratorio Refiere a la observación que a diferencia de la anterior el objeto o fenómeno a observar es trasladado a un laboratorio para fines de estudios.

2.3. Observación científica: En este tipo de observación el sujeto realiza una guía antes de contactar el objeto a investigar

2.4. Observación directa: Ocurre cuando el investigador está en contacto con el objeto a investigar.

2.5. Observación indirecta A diferencia de la anterior, en esta el observador nunca entra en contacto con el fenómeno

2.6. Observación de no participante: A diferencia de la observación de participante, en esta el observador nunca forma parte del objeto

2.7. Observación estructurada. También llamada como observación sistemática. En esta observación el investigador utiliza ciertos elementos técnicos que complementan y guían la observación

3. Es el proceso de contemplar sistemática y detenidamente cómo se desarrolla la vida social, sin manipularla ni modificarla, tal cual ella discurre por sí misma

3.1. Physics

3.1.1. Research and prepare experiment

4. OBSERVACIÓN CUANTITATIVA Es el fenómeno de estudio es primeramente reducido a un número de variables medibles y conductas observables.

4.1. OBSERVACIÓN CUALITATIVA propia de la fenomenología, el conocimiento es holístico (todas las observaciones están dirigidas a entender las relaciones de los elementos dentro del sistema)

5. Ventajas

5.1. Sin interferencia

5.2. Cuando sucede

5.3. natural

5.4. inmediatez

5.5. Amplia red de transporte

5.6. Datos naturales (espontáneos)

6. CARACTERISTICAS

6.1. Comienza seleccionando grupos, temas, fenómenos, etc.

6.1.1. Midterm

6.2. Objeto de observación

6.3. Manera consciente y consciente

6.4. Sistemático: atención, descripción, asociación, etc.

6.5. tratar de explicar

7. INCONVENIENTES:

7.1. Es difícil de observar debido a factores incontrolables.

7.2. A veces, cuando decidimos observar, es difícil que se produzca un determinado comportamiento.

7.3. El comportamiento a observar generalmente depende de su duración o de ciertos eventos que dificultan la observación.

8. Etapas y clasificaciones 1) Las limitaciones del objeto o problema a observar, ¿qué observar? 2) Muestreo, ¿cuándo y / o por quién? 3) Métodos de observación, ¿qué observación se utiliza? 4) ¿Dónde observar? 5) Recopilación y optimización de datos 6) Interprete los resultados.

8.1. OBSERVACIÓN CUALITATIVA propia de la fenomenología, el conocimiento es holístico (todas las observaciones están dirigidas a entender las relaciones de los elementos dentro del sistema)