1. Miembros de la academia
1.1. PERSONAL DOCENTE
1.1.1. PERSONAL DOCENTE COEVALUACION DEL DESEMPEO DEL Jefe de la academia. .
1.1.1.1. -Puntualidad y asistencia a juntas de academia y de departamento. -Participación en actividades de investigación y difusión. -Indicadores de desempeño de eficiencia de cada uno de sus grupos. -Participación en actividades de actualización docente. -Indicadores que permiten medir la actitud de los docentes hacia su profesión.
1.1.2. AUTOEVALUACION DEL DESEMPEÑO
1.1.2.1. - Competencias curriculares que valoran el dominio de la asignatura. - Competencias de gestión que valoran la acción tutorial - Competencias colaborativas
1.1.3. HETEROEVALUACION DEL DOCENTE
1.1.3.1. - Puntualidad en la asistencia a clase, - Conocimiento de la asignatura impartida donde el alumno - Habilidades didácticas donde se valora la diversidad de actividades de enseñanza-aprendizaje - Seguimiento del programa de estudios. - Criterios de evaluación donde el alumno, desde su perspectiva, puede retroalimentar al docente sobre su competencia evaluativa. - Actitud del docente.
1.2. ALUMNO
1.2.1. AUTOEVALUACION DEL DESEMPEO DEL ALUMNO
1.2.1.1. - Tareas y funciones donde se determinan preguntas que giran sobre la reflexión de la función del alumno al responsabilizarse en entregar tareas y actividades. - Procesos de trabajo que permiten a los alumnos analizar la calidad de sus aportaciones - Clima de trabajo donde se pide reflexionar sobre el proceso de comunicación interpersonal dentro y fuera. - .Resolución de conflictos que pasa a un nivel objetivo de análisis.
1.2.2. HETEROEVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL ALUMNO
1.2.2.1. Este rubro deberá ser valorado por el docente, quien tiene Información relevante sobre el desempeño del alumno
1.3. EQUIPO DE TRABAJO
1.3.1. COEVALUACION DEL ALUMNO
1.3.1.1. Deberán realizar los alumnos para valorar el desarrollo de los trabajos en equipo
1.3.1.1.1. - Cooperación para realizar la tarea a evaluar. - Disposición para el trabajo colaborativo y cooperativo. - Tiempo dedicado al desarrollo de la tarea a evaluar. - Actitud proactiva. - Tolerancia y empatía, entre otros