1. ¿Cómo es el camino por el que vamos a transitar?
1.1. Realizar análisis constantes observando en que se esta fallando para así darle una solución pronta y optima a aquella situación.
2. Dimensiones de la practica docente
2.1. Dimensión Personal: abarca el observarse interiormente como persona común y profesional haciendo reflexión si esta agusto con lo que hace y si siempre lo estará.
2.2. Dimensión Institucional: Se centra en lo que tiene que ver con el contexto del establecimiento educativo y allí se generaliza con lo material y el saber de los demás docentes o de las costumbres y tradiciones del sitio educativo.
2.3. Dimensión Interpersonal: El relacionarse cada día con las personas del alrededor, manejar esa aceptación de que siempre será un trabajo en equipo, y que la ayuda de otros siempre es bienvenida.
2.3.1. Relación Pedagógica: Analiza todas y cada una de las dimensiones explicadas anteriormente y hace reflexionar sobre la verdadera labor docente, así mismo argumenta que el docente que logre relacionar y ejecutar cada una de ellas tiende a conseguir el conocimiento basado en el respeto para la enseñanza a sus estudiantes.
2.3.1.1. ¿Qué propósitos perseguimos mediante esta propuesta?
2.3.1.1.1. Reflexionar, experimentar, ampliar y generar proyectos de innovación para el aula, la escuela y la educación.
2.3.1.2. ¿De que manera trabajamos y por qué?
2.3.1.2.1. Dando a conocer los puntos de vista desde su experiencia ante los demás, de esta manera se explica todo lo sucedido en sus enseñanzas a los mismos, de allí es donde surgen las nuevas ideas y el cambio en la educación para que de esta manera se vea reflejado esa innovación en la manera de enseñar y transmitir que tanto queremos para los niños.