1. 3. ¿Qué es la historia como ciencia?
1.1. Transición de genero literario de letrados y cronistas a una disciplina científica, profesional e investigativa.
1.1.1. ¿Cómo se construye?
1.1.1.1. Con la Revista Annales d ́historieéconomique et sociale, se sientan las bases de la investigación historica como ciencia social.
1.1.1.1.1. ¿Cómo lo hace?
2. 4. ¿Cuál es su interpretación frente al fin de la historia?
2.1. La historia no ha llegado a su fin como devenir, como conocimiento y como memoria colectiva
2.1.1. ¿Cómo llega a esta conclusión?
2.1.1.1. La crisis de la historia a finales del siglo XX,
2.1.1.1.1. ¿Qué factores la desencadenaron?
2.1.2. ¿Cómo continua?
2.1.2.1. Campo intelectual en el que surgen nuevas formas de hacer historia
2.1.2.1.1. ¿Cuales?
2.1.2.1.2. ¿Cuál es su resultado?
3. 2. ¿Qué es hacer historia?
3.1. Reconocer hechos humanos como construcción permanente hecha y abierta por seres humanos.
3.1.1. ¿Cómo se reconoce?
3.1.1.1. Con la historiografía, reconociendo la escritura de esa experiencia humana.
3.1.1.1.1. ¿Quiénes la hacen?
3.1.1.1.2. ¿Cuáles son sus enfoques?
4. 1. ¿Cuál es su definición de historia?
4.1. Conocimiento estructurado de quienes se dedican profesionalmente a ello
4.1.1. ¿Qué es?
4.1.1.1. Historia Conocimiento
4.1.2. ¿Quiénes son?
4.1.2.1. Historiadores
4.2. Devenir de colectivos humanos en el tiempo
4.2.1. ¿Qué es?
4.2.1.1. Historia Materia
4.2.2. ¿Cuál es el objeto?
4.2.2.1. Pasado colectivo y practica social
4.2.2.1.1. ¿En qué se convierte?
4.3. Saberes, representaciones y visiones de los colectivos sobre su pasado
4.3.1. ¿Qué es?
4.3.1.1. Historia Memoria
4.3.1.1.1. ¿Cómo la define el autor?