1. disciplina que estudia y narra cronológicamente los acontecimientos pasados.
2. Objeto de estudio
2.1. Sucesos del pasado, tradicionalmente de la humanidad, y como método, el propio de las ciencias sociales/humanas.
3. Métodos de estudio
3.1. Aborda formal y sistemáticamente su objeto de estudio.
3.2. Método comparativo, la observación y el análisis de la información. Utilizando fuentes históricas, ayudándose de ciencias auxiliares.
4. ¿Para que sirve la historia como proceso formativo?(reflexión)
4.1. El estudio de la historia es de suma importancia ya que no solo nos permite conocer el pasado, sino también comprender el presente para así poder construir nuestro futuro, dándonos una identidad tanto como personas, como sociedad y como país, es por ello que conocer y comprender la historia nos da un entendimiento de nuestra sociedad y la realidad en la que vivimos así como un criterio propio a la hora de interpretar lo hechos.
5. Ciencias auxiliares
5.1. Epigrafía.
5.1.1. Se avoca a las inscripciones antiguas hechas en piedra u otros soportes físicos duraderos, estudiando su preservación, lectura y desciframiento.
5.1.1.1. Se vincula, además, a otras ciencias como la paleografía, la arqueología o la numismática.
5.2. Cronología.
5.2.1. Estudio del tiempo. Ciencia que tiene por objeto determinar el orden y fechas de los sucesos históricos.
5.3. Historiografía
5.3.1. Disciplina que investiga el modo en que se construye la Historia oficial (escrita) de las naciones y el modo en que ésta fue preservada en documentos o en escritos de alguna naturaleza.
5.4. Numismática
5.4.1. La numismática es una ciencia auxiliar de la Arqueología que trata del estudio de las monedas y billetes.
5.4.1.1. Dicho estudio puede ser teórico y conceptual (doctrinal) o histórica (descriptiva).
5.5. Paleografía
5.5.1. Ciencia que estudia las escrituras antiguas y cuyo conocimiento permite la lectura de documentos de distintas épocas y escrituras diversas.
5.6. Heráldica
5.6.1. Disciplina que estudia el escudo de armas de una familia, una dinastía, una institución o una localidad.
5.6.1.1. Explica el significado de imágenes y figuras de dichos escudos ó armas.
5.7. Codicología.
5.7.1. Disciplina que centra su estudio en los libros antiguos, pero entendidos en tanto objetos .
5.8. Diplomática
5.8.1. centra su atención en los documentos, cualquiera que sea su autor, atendiendo los elementos intrínsecos de la escritura: el soporte, el lenguaje, el formulismo y otros elementos que permiten extraer conclusiones sobre su autenticidad y permiten su correcta interpretación.
5.9. Derecho
5.9.1. Rama de estudio histórico, su objeto de estudio a las formas en que la humanidad ha sabido legislarse y administrar la justicia, desde los tiempos remotos.
5.10. Arqueología
5.10.1. Estudio de los restos antiguos de las sociedades humanas desaparecidas, en pro de la reconstrucción de la vida de los pueblos ancestrales.
5.11. Filosofía
5.11.1. Ciencia de todas las ciencias. En conjunción con la historia, pueden dar origen a la Historia del pensamiento, un estudio de los cambios en la manera de pensarse a sí mismo y al universo del hombre desde las épocas antiguas hasta hoy.