Fundamentos de la Nueva Escuela Mexicana

1. Desigualdad social

1.1. Condiciones de vida

1.2. ¿Cómo disminuir las desigualdades en el aprendizaje?

1.2.1. Cambio en la práctica docente

1.2.2. Escuela funcional y activa

1.3. Aprendizaje

1.3.1. Aprendizaje educativo

2. Calidad

2.1. Enseñanza

2.1.1. No abusar del recursos textual

2.2. Nuevas formas de enseñar

2.2.1. Activas

2.2.2. Interesantes

2.2.3. Lúdico

2.2.4. Aprendizaje diagonal

3. Democrática

4. Equitativa

5. Equitativo e igualitario

6. Educación

6.1. Potencial de cambió

6.1.1. Eficazmente

6.2. Dotar al alumno

6.2.1. Sobrellevar problemas sociales

6.3. Vida satisfactoria

6.4. Urbanas marginales

6.5. Combatir la degradación social

6.5.1. Violencia

6.5.2. Inseguridad

6.5.3. Pobreza

6.5.4. Corrupción

7. Equidad

7.1. Inclusión

7.1.1. Pedagógia

7.1.2. Diagnóstico inicial individual

7.1.3. Contar con educación inicial

7.2. Escuelas indígenas

7.2.1. Multigrado

7.2.2. Rurales

8. Educación Humanista

9. Nacional

10. Intercultural