1. Metaanálisis
1.1. Añaden a la mejora de los resultados académicos y el desarrollo cognitivo, efectos positivos en la motivación, actitud y compromiso de los estudiantes.
1.1.1. Mejora en la autoestima
1.1.2. El compromiso cívico
1.1.3. Mejora las habilidades sociales y su actitudes.
2. 4 ingredientes básicos del proyecto APS
2.1. Necesidad social
2.1.1. Vincular los aprendizajes a situaciones reales
2.1.1.1. Tiene una gran impacto en el aprendizaje en todas las etapas educativas: desde el preescolar hasta salir de la universidad.
2.1.1.1.1. El aprendizaje a través de la acción está directamente asociado a tres factores
2.1.1.2. Ejemplo: Los estudiantes ayudan a las personas de la tercera edad.
2.2. Servicio a la comunidad
2.2.1. Parte de una necesidad social relacionado con su entorno.
2.2.1.1. Aquí se trabajan las cuestiones de la colaboración, confianza, solidaridad y cooperación.
2.2.1.1.1. En el caso de los adolescente que realiza actos caritativos, les ayuda para problemas de saludad mental como la depresión.
2.3. Aprendizaje SIgnificativo
2.3.1. Los proyecto proporcionan a los estudiantes una gran variedad de aprendizajes vinculados.
2.3.1.1. por:
2.3.1.1.1. Competencias
2.3.1.1.2. Autoestima
2.3.1.1.3. Habilidades sociales
2.3.1.1.4. Valores
2.3.1.1.5. Participación ciudadana
2.4. Trabajo en red
2.4.1. Los proyecto APS requieren de un trabajo en equipo entre agentes educativos y sociales del entorno.
2.4.1.1. Para que realmente funcione este trabajo en red, tiene que darse necesariamente la cooperación para alcanzar objetivos comunes.
3. ¿Qué es un APS?
3.1. Es una propuesta que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad, en el cual los participantes se involucran en las necesidades reales.
4. Factores que contribuyen los Programas de educación Socioemocional que van encaminados a los proyectos APS.
4.1. Flexibilidad
4.1.1. Capacidad de adaptarnos a las circunstancias.
4.2. Resilientes
4.2.1. Capacidad de salir adelante de las adversidades.
4.2.1.1. Estas son cualidades del ser humanos, que van relacionadas con las funciones ejecutivas del cerebro.
4.2.1.1.1. Que son
4.3. Sociabilidad
4.3.1. Capacidad de interactuar e imitar a los demás.