Artículo 3° Constitucional

1. PRINCIPIOS ÉTICOS

1.1. La cultura de la paz

1.2. La conciencia de la solidaridad internacional

1.3. Independencia

1.4. Justicia

1.5. Honestidad

2. La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia

2.1. Acceso

2.2. Permanencia

2.3. Participación

2.4. Garantizar

2.4.1. Materiales didácticos

2.4.2. Infraestructura educativa

2.4.3. Mantenimiento

3. Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros

3.1. Procesos serán públicos, transparentes, equitativos e imparciales

3.1.1. Admisión

3.1.2. Promoción

3.1.3. Reconocimiento

3.2. Se considerarán

3.2.1. Conocimientos

3.2.2. Aptitudes

3.2.3. Experiencia

4. Ejecutivo Federal

4.1. Principios rectores y objetivos de la educación inicial

4.2. Planes y programas de estudio de la educación básica y normal en toda la República

4.2.1. Contemplen

4.2.1.1. Las realidades y contextos, regionales y locales.

4.2.1.2. Perspectiva de género

4.2.1.3. Orientación integral

4.2.1.3.1. Conocimiento de las ciencias y humanidades: la enseñanza de las matemáticas, la lectoescritura, la literacidad, la historia, la geografía, el civismo, la filosofía, la tecnología, la innovación, las lenguas indígenas de nuestro país, las lenguas extranjeras, la educación física, el deporte, las artes, en especial la música, la promoción de estilos de vida saludables, la educación sexual y reproductiva y el cuidado al medio ambiente

5. PRINCIPIOS FILOSÓFICOS

5.1. Dignidad de las personas

5.2. Enfoque desde los derechos humanos

5.3. Igualdad sustantiva

6. PRINCIPIOS LEGÁLES

6.1. Obligatoria

6.2. Universal

6.3. Inclusiva

6.4. Gratuita

6.5. Laica

7. Las maestras y maestros agentes fundamentales del proceso educativo y a la trasformación social.

7.1. Formación

7.1.1. Capacitación

7.1.1.1. Actualización