1. ORDENES DEL AMOR
1.1. forma de llevar a cabo una constelación. leyes que subyacen en todo sistema de relaciones. el amor sigue al orden. destino familiar.
1.1.1. ORDEN DE PERTENENCIA
1.1.1.1. todos los miembros tienen derecho a petenecer a un sistema.ocupamos lugar en la familia. no opcional
1.1.1.1.1. hermanos, mediohermanos, muertos y vivos
1.1.1.1.2. personas de destino dificil: asesinados, carcel, maltratos, exclavos. hambre
1.1.1.1.3. lo que se fueron de su lugar para darselo a otro: primeras parejas.
1.1.1.1.4. socios
1.1.1.1.5. vinculados desde el dolor: perpetrador, violador y asesino.
1.1.1.1.6. vinculados desde el bien.
1.1.1.2. LEALTADES INVISIBLES: conciencia familiar inconsciente.
1.1.1.2.1. lealtad- obligación a cumplir mandatos de la familia, evita conflictos y es bueno. si no se hacen generan culpa. es inconsciente. si no sigues al clan te quedas solo y te mueres
1.1.1.2.2. Individuos de familia tiene deuda de lealtad compartida con principios y creencias del grupo. ese compromiso mantiene al grupo
1.1.1.2.3. Podemos ser leales al sistema paterno y desleales al materno= contradicción y conflicto interno
1.1.1.2.4. Obligatoriedad de cumplimiento de compromiso. cuanto más confiable para mi, más lealtad debo
1.1.1.2.5. Elementos que las mantienen:
1.1.1.2.6. Amor ciego
1.1.1.3. si se niega la pertenencia, otro ocupa su lugar. se restituye devolviéndole su lugar y reconociendo su igualdad.
1.1.1.4. excluidos son:
1.1.1.4.1. parejas anteriores padres y abuelos: les representa un hijo después
1.1.1.4.2. hijos de primeras uniones. otro hermano ocupa su lugar
1.1.1.4.3. los esclavos, desterrado, fraude, engaño. enriquecimiento de la familia por sufrimiento.
1.1.1.4.4. aborto, se excluye al bebe y al padre a causa de la culpa y la vergüenza. se anclan en el dolor y rabia
1.1.1.4.5. el suicidio: se excluye. los demás quedan con cula, enojo, dolor, vergüenza. se oculta.
1.1.1.4.6. padre biológicos de hijos adoptados
1.1.1.4.7. madres que mueren en parto o despues
1.1.1.4.8. discapacitados o enfermos mentales
1.1.1.5. fuerzas vinculantes:
1.1.1.5.1. inclusión: integra el sistema. Permite libertad. Integro mis raíces que son parte de mi y mi sistema
1.1.1.5.2. exclusión: aquel cuyo destino no es aceptado. inconformidad, vergüenza, violencia,marginación,culpa, dolor, olvido
1.1.1.6. IMPLICANCIAS
1.1.1.6.1. bloqueo de una persona por miembros del sistema que fueron en contra de ordenes
1.1.1.6.2. persona implicada en hecho familiar pendiente de resolver en el que cualquiera de los ordenes ha sido alterado
1.1.1.6.3. se acaba cuando el hecho sale a la luz y se resuelve sino pasará entre generaciones vigente como patrón de información.
1.1.1.6.4. el sistema trata de regularse para tener armonía y equilibrio y sobrevivir.
1.1.2. ORDEN DE JERARQUÍA
1.1.3. ORDEN EQUILIBRIO DAR Y RECIBIR
1.2. fluyen a través de los vínculos, la energía vital.
1.3. nos indican como de ordenado esta nuestro interior y sistema familiar.
1.4. las conductas infantiles enmascaran y distorsionan el amor y se construye y se destruye en su nombre
2. propiedades emergentes ordenes, mandatos
2.1. propiedades unicas y diferentes del sistema que no tienen que tener las partes
2.2. la sinergia del sistema es las relaciones entre partes
2.2.1. ley fundamental: el todo es más que la suma de las partes.
3. es un conjunto de elementos que funcionan relacionados cuyo resultado conjunto es diferente al resultado individual de cada parte
3.1. efecto palanca: modificando una parte se modifica todo el sistema
3.1.1. cambiamos forma de ver del constelado y cambia todo el sistema
4. familia: vínculos y relaciones
4.1. la constelación se trata de sanar los vínculos
4.1.1. el vinculo es lo que une a los miembros del sistema. no se lije y nunca se puede modificar ni eliminar. primero está el vínculo
4.1.2. la relación entre los miembros es optativa y debe sanarse el vínculo primero
4.1.3. los acontecimientos de generaciones anteriores afectan a todos los miembros de la familia y están presentes inconscientemente en cada persona
5. CONST. FAMILIARES
5.1. Método terapeutico
5.2. sistémico
5.3. cuántico
5.3.1. Rupert Sheldrake. Memoria colectiva de la especie. Mentes unidas
5.3.1.1. campo morfo genético: conexión entre yo y toda la humanidad y viceversa. estructura organizativa invisible con info de nuestro pasado
5.3.1.1.1. resonancia mórfica principio de la memoria colectiva. se transmite de generación en generación en el campo mórfico
5.4. fenomenológico
5.4.1. ver los hechos tal cual son. sin juicio, intención, prejuicios. solo traducir, no interpretar
5.4.1.1. estar presente con mente, percepción y corazón abiertos
5.4.1.2. sin predisposición a lo que pueda surjir
5.4.1.3. soltar el control
5.4.1.4. abrirse a algo mas grande que no entendemos
6. TECNICAS INICIALES
6.1. CENTRO VACÍO
6.1.1. estar presente:
6.1.1.1. respiración diafragma. conecta aquí y ahora. recorrido corporal y VACIARSE. poner manos en el corazón y decir frase.
6.1.1.1.1. lectura si a todo como es
6.1.2. sintonía con los demás
6.1.2.1. lectura de unión con ancestros y con personas alrdedor
6.1.3. movimiento del espíritu
6.1.3.1. lectura entrega a lo que es, lo que fue y lo que será.
6.2. ESTADOS DEL YO: análisis transaccional arquetipos Eric Berne
6.2.1. camino correcto presente. mirar estado llegada del cliente. sentir, pensar y actuar como la figura relevante de la infancia. se copia a un padre. PAN
6.2.1.1. Estado Yo PADRE:
6.2.1.1.1. Padre crítico: inamovible. evita reflexión y dialogo. perpetrador. estricto. da firmeza y limites
6.2.1.1.2. Padre Nutricio: ayudar y protector, acompaña, ahoga y agobia
6.2.1.2. Estado yo ADULTO:
6.2.1.2.1. Esta aquí y ahora, pasado integrado y orientado al futuro. reflexivo. lógica relacional. resuelve problemas. marca objetivos. escucha y aprende. responsable. negocia. participa. compromiso. sentido común y del humor. toma conciencia de sí mismo y no es esclavo de creencias
6.2.1.3. Estado del yo NIÑO: para adaptarse a las circunstancias. emotivo, creativo, espontáneo
6.2.1.3.1. Niño rebelde: rebeldía ante autoridad. llevar contraria. luchador de causas.
6.2.1.3.2. Niño sumiso: complacer y ser buen niño. ganas de agradar. evita enfrentamientos. hacer las cosas bien. sin asertividad ni limites. pone al otropo
6.2.1.3.3. Niño libre: divertido, curioso, emocional, se adapta a la autoridad y es espontáneo sin importar lo que le rodee. puede ser egoísta, maleducado y vivir sin obligaciones.
6.2.2. O hacemos lo mismo que nuestros padres o abuelos o todo lo contrario. polarizamos y compensamos
6.2.2.1. cuando nos quejamos constantemente, es un reclamo a los padres.
6.3. ROLES
6.3.1. Participantes
6.3.1.1. todas las personas o vincores que haya en la sala
6.3.2. Representantes
6.3.2.1. todos los vincores o participantes que representen miembros de la familia y estén en el campo
6.3.3. Consultante
6.3.3.1. la persona que viene a consultar, el constelado. solo se constela esta persona