1. Factores endógenos y exógenos.
1.1. HIPOTÁLAMO
1.1.1. Juega un papel fundamental en la regulación y en le ajuste de procesos de crecimiento.
1.1.1.1. Su control incluye el proceso normal de crecimiento.
1.1.1.2. También mecanismos correctores que actúan cuando la curva de crecimiento transitoriamente se desvía de forma significativa de su trayectoria prevista.
1.1.1.2.1. Malnutrición
1.1.1.3. Procesos de recuperación
1.1.1.3.1. Los mecanismos correctores, hacen que, pasada la circunstancia que produjo tal desviación, haya una tendencia a recuperar la trayectoria perdida.
1.2. Factores hormonales implicados en los procesos de regulación interna del crecimiento.
1.2.1. Glándula Pituitaria
1.2.1.1. Hormona del crecimiento
1.2.1.1.1. Casos en los que haya problemas o bien con la producción de esta hormona, o bien con la sensibilidad de otras células del cuerpo a su presencia, el crecimiento se verá afectado.
1.2.1.2. Andrógenos y Estrógenos
1.2.1.2.1. Determinarán diferencias entre niños y niñas tanto durante la formación del cuerpo durante la etapa fetal, como a lo largo del proceso de crecimiento posterior.
1.2.2. Tiroides
1.2.2.1. Tiroxina
1.2.2.1.1. Necesaria para el normal desarrollo neurológico y para que la hormona del crecimiento produzca sus efectos sobre el desarrollo corporal.
1.3. Tendencia secular del crecimiento
1.3.1. Cierta aceleración que se observa en algunos aspectos del crecimiento cuando se comparan datos tomados en momentos distantes muchos años entre sí.
1.4. Margen de reacción
1.4.1. Para algunos aspectos del desarrollo físico, lo que la herencia prevé no es un valor fijo y cerrado, sino un cierto margen o una cierta potencialidad cuya concreción final está abierta a la influencia de factores externos.
1.5. Factores externos relacionados con el proceso de crecimiento.
1.5.1. Alimentación
1.5.2. Nivel de salud
1.5.3. Estilos de vida
1.5.4. Higiene
2. Bases del desarrollo psicomotor y control postural
2.1. Psicomotrocidad
2.1.1. Tiene que ver con las implicaciones psicológicas del movimiento y de la actividad corporal.
2.2. Ley céfalo-caudal del control corporal
2.2.1. Se controlan antes las partes del cuerpo que están más próximas a la cabeza, extendiéndose luego el control hacia abajo; así, el control de los músculos del cuello se logra antes que el control de los del tronco, y el control de los brazos es anterior al de las piernas
2.3. Ley próximo-distal del control corporal
2.3.1. Se controlan antes las partes más próximas al eje corporal ( línea imaginaria que divide verticalmente el cuerpo en dos mitades) que las más alejadas ; así, la articulación del codo se controla antes que la de la que se controla antes que las de los dedos.
3. El nacimiento y el recién nacido
3.1. Anoxia neonatal
3.1.1. Dificultad respiratoria en el momento en el momento del transito a la respiración aérea independientemente de parte del niño.
3.1.2. Tal dificultad puede estar relacionada con algún problema del cordón umbilical.
3.2. Test de Apgar
3.2.1. Escala que evalúa cinco dimensiones, cada una se puntúa con un número.
3.2.1.1. 0
3.2.1.1.1. Rasgo no presente o tiene una apariencia muy problemática.
3.2.1.2. 1
3.2.1.2.1. El rasgo esta presente de forma insuficiente o débil.
3.2.1.3. 2
3.2.1.3.1. El rasgo se presenta con normalidad.
3.2.2. Las dimensiones son:
3.2.2.1. Ritmo cardiaco
3.2.2.2. Esfuerzo respiratorio
3.2.2.3. Respuestas reflejas
3.2.2.4. Tono muscular
3.2.2.5. Coloración
4. Desarrollo prenatal
4.1. Etapa embrionaria
4.1.1. Comienza en torno de las dos semanas después de la fecundación.
4.1.2. Se van a formar las bases del organismo humano. A partir tres capas iniciales:
4.1.2.1. Endodermo
4.1.2.2. Mesodermo
4.1.2.3. Ectodermo
4.2. Etapa Fetal
4.2.1. La osificación de los primitivos cartílagos va a marcar la diferencia de etapas.
4.2.2. Continuará la diferenciación de órganos y su crecimiento, así como el refinamiento de su uso.
5. Crecimiento del cerebro
5.1. El cerebro, es pues, un complejísimo sistema en el que trillones de vías de transmisión se encargan de poner en orden nuestra percepción del mundo, nuestros procesos psicológicos.
5.2. Neurona
5.2.1. Vida
5.2.1.1. Producción en el tubo neuronal
5.2.1.1.1. Formación
5.2.1.2. Migración hacia la zona de cerebro que le corresponda
5.2.1.2.1. Migración
5.2.1.3. Diferenciación y conexión con otras neuronas.
5.2.1.3.1. Diferenciación y conexión con otras neuronas.
5.2.1.4. Maduración
5.2.1.4.1. En el interior del cerebro en términos de dendritas y sinapsis no ocurre al mismo tiempo en todas las áreas del cerebro.
6. Curva de Crecimiento
6.1. Dimorfismo sexual
6.1.1. Expresión que se refiere al hecho de que las curvas de crecimiento de niños y niñas son diferentes.