1. Origen de un proyecto de investigación
1.1. Fuentes
1.1.1. Experiencias
1.1.2. Materiales escritos
1.1.3. Materiales audiovisuales
1.1.4. Teorías
1.1.5. Conversaciones
1.1.6. Internet
1.2. Como surge la idea
1.2.1. Inspiración
1.2.2. Oportunidad
1.2.3. Conceptualización
1.2.4. Necesidad de resolver un problema
1.2.5. Necesidad de cubrir huecos de conocimiento
1.3. Vaguedad de las ideas
1.3.1. Las ideas necesitan un análisis mas profundo para que se transformen en planteamientos mas precisos
1.3.1.1. Necesidad de conocer los antecedentes
1.3.1.1.1. No investigar sobre un tema que ya se haya estudiado a fondo
1.3.1.1.2. Estructurar formalmente la investigación
1.3.1.1.3. Selección de perspectiva de investigación
1.3.1.1.4. Investigación previa de los temas
1.3.2. Criterios para buenas ideas de investigación
1.3.2.1. Intrigan
1.3.2.2. Son novedosas
1.3.2.3. Sirven para formular teorías y solucionar problemáticas
1.3.2.4. Sirven para formular nuevas interrogantes y cuestionamiento
2. Definición del alcance de la investigación
2.1. Exploratorio
2.1.1. Se emplean para examinar un tema poco estudiado o novedoso
2.1.1.1. Valor
2.1.1.1.1. Generalmente determinan tendencias, identifican áreas, ambientes, contextos y situaciones de estudio
2.2. Descriptivo
2.2.1. Busca especificar propiedades y características importantes de cualquier fenómeno que se analice. Describe tendencias de un grupo o población
2.2.1.1. Valor
2.2.1.1.1. Se muestra con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno.
2.3. Correlacional
2.3.1. Asocia variables mediante un patrón predecible para un grupo o población
2.3.1.1. Utilidad
2.3.1.1.1. Conocer como se comporta una variable al saber el como se desempeñan otras variables vinculadas.
2.3.1.2. Valor
2.3.1.2.1. Es explicativo aunque parcialmente
2.3.1.3. Riesgo
2.3.1.3.1. Puede darse el caso que dos variables parezcan estar relacionadas, pero que en realidad no mantienen relación alguna
2.4. Explicativo
2.4.1. Pretenden establecer las causas de los sucesos o fenómenos que se estudian
2.4.1.1. Son los mas estructurados de los alcances que se utilizan para una investigación
2.4.1.1.1. Proporcionan sentido de entendimiento al fenómeno que se estudia
2.5. Combinadas
2.5.1. En ocasiones las investigaciones pueden tener naturalezas combinadas
2.6. De que depende el alcance de un estudio
2.6.1. El conocimiento actual sobre el tema
2.6.1.1. Depende mucho de la cantidad de literatura que ya exista sobre el tema de investigación
2.6.2. La perspectiva que se le de al estudio
2.6.2.1. Depende mucho del sentido que quiera darle el investigador al estudio, a menos que sobre dicho tema no exista literatura, en cuyo caso el estudio seria exploratorio
3. Planteamiento cuantitativo del problema.
3.1. Criterios para plantear el problema
3.1.1. Expresar relación entre dos o mas variables
3.1.2. Debe estar expresada como pregunta clara y sin ambigüedades
3.1.3. Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica
3.2. Elementos de una investigación
3.2.1. Planteamiento del problema
3.2.1.1. Objetivos de la investigación
3.2.1.1.1. Señalan lo que se aspira en la investigación y sirven como guía del estudio
3.2.1.2. Preguntas de investigación
3.2.1.2.1. Deben ser claras para que tengas respuestas sencillas y sirvan como guía para la investigación
3.2.1.2.2. Establecer limites temporales y espaciales del estudio
3.2.2. Enfoque
3.2.3. Justificación
3.2.3.1. Justificación de la investigación
3.2.3.1.1. Es una exposición de por que es importante el estudio y los beneficios que podría traer
3.2.3.1.2. Criterios para valorar la potencial importancia de una investigación
3.2.4. Viabilidad
3.2.4.1. Factibilidad del estudio
3.2.4.1.1. Accesibilidad a los recursos necesarios para el estudio
3.2.4.1.2. Consecuencias del estudio
3.2.5. Evaluación de deficiencias en el conocimiento del problema
3.2.5.1. Para esto se debe revisar literatura sobre el tema la cual nos puede ayudar a abordar el tema de una mejor forma
3.3. Planteamientos por su propósito
3.3.1. Pueden dirigirse a:
3.3.1.1. Explorar fenómenos, eventos, comunidades, hechos y conceptos o variables
3.3.1.2. Describir
3.3.1.3. Vincular
3.3.1.4. Considerar efectos de unos en otros
3.3.2. Utilidad
3.3.2.1. Evaluar
3.3.2.2. Comparar
3.3.2.3. Interpretar
3.3.2.4. Establecer precedentes
3.3.2.5. Determinar causalidad e implicaciones
3.4. Método Grafico
3.4.1. Ayuda a delimitar el problema
3.5. Redacción de planteamientos cuantitativos en protocolos
3.5.1. Introducción inicial o propósito del estudio
3.5.1.1. Identificar variables principales
3.5.1.2. Señalar causas
3.5.1.3. Señalar consecuencias
3.5.1.4. Señalar los efectos
3.5.1.5. Señalar factores que intervienen