Historia de la Didáctica

1. Siglo XX

1.1. Expresiones metodológicas Autoritarismo Formalismo Intelectualismo pasivo Distanciamiento de la vida escolar

1.2. Nuevo enfoque en el desarrollo de la didáctica, Expansión de la educación pública, Avance de la psicología del desarrollo, Metodología de Montessori

1.3. Jhon Dewey W- K- Patricks

1.3.1. Representaron un paradigma integrador. Referente pedagoico comprometido con la democracia.

2. Concepto

2.1. Didaskein (Enseñar con claridad)

2.2. Tekner (Arte de enseñar)

3. Siglo XVII

3.1. -J. A . Comenio Moderniza la didáctica al concebirla como un derecho universal.

3.1.1. Didacta Magna (1657)

3.1.1.1. Regla de métodos Disciplina de la conducta. Conocimiento directo de las cosas.

3.1.1.2. Método para enseñar a los niños, el arte de enseñar, la técnica de enseñar en la escuela

4. Siglo XIX

4.1. - Herbardt Desarrolló de los procesos formales de la enseñanza.

5. Enfoque mecanista de la enseñanza

5.1. Tecnocracia enfoque cientifista Desarrollo de la psicologia conductista. Teorias cognitivas (epistemologia génetica)

6. Escuela Critica

6.1. Adorno Horkheiner Marcuse

6.1.1. Aportes

6.1.1.1. Desarrollo reflexivo y critico de los docentes

6.1.2. Metodologia Hermeneutica