Caso #5: Enfermedades de transmisión sexual (ETS) en la comunidad

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Caso #5: Enfermedades de transmisión sexual (ETS) en la comunidad por Mind Map: Caso #5: Enfermedades de transmisión sexual (ETS) en la comunidad

1. Enunciado a la comunidad

1.1. Es importante tener claro que las ETS son causadas por bacterias, virus y parásitos diferentes, que al adentrarse a nuestro cuerpo pueden causar diferentes reacciones adversas.

1.2. La propagación de este en la comunidad pudo darse por diferentes factores, como lo son: por contacto sexual, ya sea vaginal, anal u oral; por contacto con la sangre y de madre a hijo durante el embarazo.

1.3. Esto por su parte, contrae síntomas que son manifestados de múltiples formas, en este caso sería la picazón y ardor en los genitales de la comunidad, como también un sarpullido extraño que se extiende hasta sus partes íntimas.

1.4. Me resulta primordial contarles, que las enfermedades de transmisión sexual es un problema de salud pública, que ocurre en todo el mundo y a muchísimas personas, no solamente a ustedes, lo que quiere decir que no hay por qué esconder esta problemática, al contrario, al ser expresada a un profesional de la salud, encuentran más alternativas y tratamientos adecuados.

2. A. Identificación del problema

2.1. ETS en los en niños/niñas, adolescentes y adultos de la comunidad.

3. B. Información relevante para la psicología de la salud

3.1. Presencia de ETS en niños/niñas, adolescentes y adultos de la comunidad.

3.2. Desconocimiento de las ETS.

3.3. La propagación de las ETS en la comunidad

4. C. Preguntas dirigidas a la comunidad

4.1. ¿En qué momento inició esta problemática?

4.1.1. Es importante ubicarse dentro un momento dado, para iniciar con la recolección de información adecuada, lo que contribuye al esclarecimiento de la situación y llegar a su punto de partida para trabajar en el.

4.2. ¿Cuáles han sido las percepciones y emociones de la comunidad entorno a las enfermedades de transmisión sexual?

4.2.1. Al identificar las percepciones y emociones de la comunidad se puede llegar a la explicación de concepciones, prejuicios y/o estereotipos que tiene acerca de las ETS, lo que nos daría paso como psicólogos de la salud a establecer un mejor diagnóstico para posteriormente implementar una intervención que contenga tanto lo que pasa actualmente relacionado con la salud y el afectamiento psicológico

4.3. ¿Creen que es necesario conocer más sobre las enfermedades de transmisión sexual?

4.3.1. Esta pregunta va dirigida especialmente al interés que tenga la comunidad por saber del tema específico, ya que, puede existir un desconociendo sobre lo ya mencionado, lo que posiblemente sea un factor para la exposición y aumento de casos de este. Entendido esto, existe entonces la posibilidad de psicoeducar para que disminuya los casos dentro de la población.

4.4. ¿Cuáles han sido las afectaciones que ha traído el padecimiento de las enfermedades de transmisión sexual?

4.4.1. Al conocer las afectaciones que las enfermedades de transmisión sexual, se puede dar paso al trabajo interdisciplinario para que de esta manera se aborde el tema de manera más amplia y completa, para que la comunidad pueda establecer un mejor bienestar físico y psicológico.

4.5. ¿Qué factores protectores encuentran en la comunidad?

4.5.1. El saber los factores protectores de una comunidad es vital, dado que se pueden potencializar para que se mantengan a través del tiempo, lo que coopera al bienestar social de la comunidad.

5. D. Pasos para buscar la solución

5.1. Acercamiento previo a la comunidad

5.2. Identificación de la problemática

5.3. Dialogo abierto con la comunidad acerca de la problemática identificada

5.4. Diagnóstico

5.5. Intervención

5.6. Evaluación y reflexión por parte de la comunidad de la eficacia de la intervención.