METODOS MIXTOS

1. OPERACIONALIZACIÓN DE LOS MÉTODOS MIXTO

1.1. ¿En qué momento intervienen los métodos?

1.1.1. - Simultaneidad: en el seno de la misma herramienta están integrados ambos métodos - Secuencialidad: existen herramientas que hacen intervenir primero una mirada para luego dar paso a la segunda

1.2. ¿Existe un método dominante?

1.2.1. CUAL/cuant: dominante cualitativa cual/CUANT: dominante cuantitativa CUAL-CUANT: equilibrio en el empleo de ambos métodos

1.3. ¿Cuáles son los objetivos de cada uno de los métodos empleados?

1.3.1. Contrastar/comparar los resultados Integrar los ángulos de análisis o los resultados Mostrar controversias Informar al otro método

1.4. ¿En qué fase intervienen los dos métodos?

1.4.1. Concepción Análisis Interpretación

1.5. ¿Cuántos tipos de datos genera el método mixto?

1.5.1. Bi-dato: hay dos tipos de datos comparables Mono-dato: los dos tipos de datos son considerados como uno

2. La investigación que se emplea para ilustrar el uso de los métodosmixtos perseguía un doble propósito heurístico y praxeológico, proceso teorizado como una investigación intervención

3. se puede observar como la teoría es adosada a entradas metodológicas: una cuantitativa (en fondo rojo) y una cualitativa (en fondo azul), cada una declinada a su vez en dos etapas que poseen objetivos específicos pensados en el marco de un único dispositivo metodológico.

4. Modalidades De Los Metodos Mixtos

4.1. Triangulación:El acento se pone en la corroboración de los dos tipos de datos, buscando convergencia y correspondencia de los resultados de los diferentes métodos.

4.2. Complementariedad:El procedimiento se centra en la elaboración, mejora, ilustración y clarificación de los resultados de los dos métodos.

4.3. Desarrollo:Se emplean los resultados de un método para desarrollar o informar al otro método, al nivel mismo de la constitución de la muestra y de la implementación metodológica.

4.4. Iniciación:Descubrimiento de paradojas, controversias y contradicciones entre los resultados de los dos métodos, así como de nuevas perspectivas de análisis de los cuestionamientos.

4.5. Expansión:Ampliar la investigación empleando diversos métodos para las diversos componentes o etapas.

5. los datos son cualitativos si corresponden a una escala de medida categorial; los datos son cuantitativos si corresponden a una escala ordinal, de intervalo o de ratio

6. LOS MÉTODOS MIXTOS COMO METODOLOGÍA INTEGRAL